Ответы на вопрос:
*османская империя распалась (1402—1415) после победы тамерлана над баязидом i в ангорской битве (1402). эдигей ведет монгольскую армию на москву (1408). * вооруженная борьба за престол франции между арманьяками и бургиньонами при карле vi (1404—1420; armagnac-burgundian civil war). * китай проводит семь крупномасштабных морских экспедиций в страны индокитая, индостана, аравийского полуострова и восточной африки (1405—1433). * грюнвальдская битва (1410). литовско-польская армия разбила основные силы тевтонского ордена в ходе «великой войны» (1409—1411). * столетняя война (1337—1453) возобновляется после перемирия (1389—1415). битва при азенкуре (1415). участие жанны д’арк (1429—1430). битва при кастийоне (1453) — артилерия начинает определять ход сражений. * «великий раскол» католической церкви (1378—1417) завершен констанцским собором (1414—1418). * гуситские войны (1420—1434; ян жижка) — начало широкого применения огнестрельного оружия. * империя кхимеров прекратила существование (1431) после завоевания тайским государством аютия при правлении borommarachathirat ii (1424—1448). * золотая орда распалась на большую орду и крымское, казанское, астраханское, сибирское ханства (1420-е — 1440-е) . казань завоевана монголами (1438) и становится столицей казанского ханства. * в кальмарской унии начинаются вооруженные конфликты за сохранение автономии швеции от влияния дании при правлении эрика померанского (1412—1439). * династия габсбургов становится во главе объединенния австрии, германии, чехии и венгрии (1438; альбрехт v) с сохранением внутренней раздробленности. * южная индия объединена под властью виджаянагарской империи в период
ОС моей точки зрения, бесчисленные умственные и физические качества, присущие учёному как таковому, могут быть приблизительно классифицированы по шести важнейшим категориям: 1) энтузиазм и настойчивость; 2) оригинальность: независимость мышления, воображение, интуиция, одарённость; 3) интеллект: логика, память, опыт к концентрации внимания, абстрагированию; 4) этика: честность перед самим собой; 5) контакт с природой: наблюдательность, технические навыки; 6) контакт с людьми: понимание себя и других, совместимость с окружающими людьми организовать группы, убеждать других и прислушиваться к их аргументам […]
Популярно: Обществознание
-
ден7гв25.07.2021 22:19
-
Мария1312200228.06.2021 19:36
-
LyusiaG30.01.2023 14:53
-
margoschka0203.04.2022 22:35
-
1artemochek06.01.2021 03:06
-
3asyavasilkova304.07.2021 07:11
-
Грамотёка22.02.2022 22:46
-
tsattorzoda9929.03.2022 03:18
-
денчик29822.08.2020 01:28
-
Darjana1312.01.2022 16:53