Прочитайте рассказ Владимир Богомолов — Рейс «Ласточки» и напишите отзыв по прочитанному произведению - 10-15 предложений. Какие чувства он у вас вызвал?

О каком виде транспорта идет речь ?

Что же такое «Ласточка»?

Текст рассказа:
Днём и ночью висели над Волгой вражеские бомбардировщики.

Они гонялись не только за буксирами, самоходками, но и за рыбацкими лодками, за маленькими плотиками — на них иногда переправляли раненых.

Но речники города и военные моряки Волжской флотилии несмотря ни на что доставляли грузы.

Однажды был такой случай...

Вызывают на командный пункт сержанта Смирнова и дают задание: добраться до того берега и передать начальнику тыла армии, что ночь еще у центральной переправы войска продержатся, а утром отражать атаки противника будет нечем. Нужно доставить боеприпасы.

Кое-как добрался сержант до начальника тыла, передал приказ командарма генерала Чуйкова.

Быстро нагрузили бойцы большую баржу и стали ждать баркас.

Ждут и думают: «Подойдет мощный буксир, подцепит баржу и быстренько через Волгу перебросит».

Глядят бойцы — плюхает старый пароходишко, и назван-то он как-то неподходяще — «Ласточка». Шум от него такой, что уши затыкай, а скорость, как у черепахи. «Ну, думают, — на таком и до середины реки не добраться».

Но командир баржи постарался успокоить бойцов:

— Не глядите, что пароходишко тихоходный. Он таких барж, как наша, не одну перевез. Команда у «Ласточки» боевая.

Подходит «Ласточка» к барже. Смотрят бойцы, а команды-то на ней всего три человека: капитан, механик и девушка.

Не успел пароходик к барже подойти, девушка, дочь механика Григорьева — Ирина, ловко зацепила крюк троса и кричит:

— Давайте несколько человек на баркас будете от фашистов отбиваться!

Сержант Смирнов и двое бойцов прыгнули на палубу, и «Ласточка» потащила баржу.

Только вышли на плес — закружили в воздухе немецкие самолеты-разведчики, над переправой повисли на парашютах ракеты.

Стало вокруг светло как днем.

За разведчиками налетели бомбардировщики и начали пикировать то на баржу, то на баркас.

Бойцы из винтовок бьют по самолетам, бомбардировщики чуть не задевают крыльями трубы, мачты баркаса. Справа и слева по бортам столбы воды от взрывов бомб. После каждого взрыва бойцы с тревогой оглядываются: «Неужели всё. Попали?!» Смотрят — баржа двигается к берегу.

Капитан «Ласточки», Василий Иванович Край- нов, старый волгарь, знай рулевое колесо вправо-влево крутит, маневрирует — уводит баркас от прямых попаданий. И всё — вперед, к берегу.

Заметили пароходик и баржу немецкие минометчики и тоже начали обстреливать.

Мины с воем пролетают, шмякаются в воду, свистят осколки.

Одна мина попала на баржу.

Начался пожар. Пламя побежало по палубе.

Что делать? Перерубить трос? Огонь вот-вот подберется к ящикам со снарядами. Но капитан баркаса круто повернул штурвал, и... «Ласточка» пошла на сближение с горящей баржей.

Кое-как причалили к высокому борту, схватили багры, огнетушители, ведра с песком — и на баржу.

Первой — Ирина, за ней бойцы. Засыпают огонь на палубе. Сбивают его с ящиков. И никто не думает, что каждую минуту любой ящик может взорваться.

Бойцы сбросили шинели, бушлаты, накрывают ими языки пламени. Огонь обжигает руки, лица. Душно. Дым. Дышать трудно.

Но бойцы и команда «Ласточки» оказались сильнее огня. Боеприпасы были и доставлены на берег.

* * *

Таких рейсов у всех баркасов и катеров Волжской флотилии было столько, что не счесть. Героические рейсы.

Скоро в городе на Волге, там где была центральная переправа, поставят памятник всем речникам-героям.

,

137

145

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mashazygmangovich

Литература

4,6(100 оценок)

Ласточки, гонялись не только за буксирами, самоходками, но и за рыбацкими лодками, за маленькими плотиками.

Однажды был такой случай, Смирнову приказали добраться до берега, и передать начальнику, что ночь еще у центральной переправы войска продержатся, а утром отражать атаки противника будет нечем. Когда я добрался до начальника и передал приказ. Глядят бойцы - плюхает старый пароходишко, и назван-то он как-то неподходяще - <<Ласточка». Но командир баржи постарался успокоить бойцов:

Не глядите, что пароходишко тихоходный. Не успел пароходик к барже подойти, девушка, дочь механика Григорьева - Ирина, ловко зацепила

крюк троса и кричит: - Давайте несколько человек на баркас,

будете от фашистов отбиваться! Стало вокруг светло как днем. За разведчиками налетели

бомбардировщики и начали пикировать то на баржу. Бойцы из винтовок бьют по самолетам, бомбардировщики чуть не задевают крыльями трубы, мачты баркаса. После каждого взрыва бойцы с тревогой оглядываются: Заметили пароходик и баржу немецкие минометчики и тоже начали обстреливать. Мины с воем пролетают, шмякаются в воду, свистят осколки. Одна мина попала на баржу.

Начался пожар. Но бойцы и команда <<Ласточки» оказались сильнее огня.

kyzminlexa06

Литература

4,6(16 оценок)

Данило-мастер в «каменном цветке» , задумавший воплотить в камне красоту простого лесного цветка, печалится о том, что нет жизни в изготовленной им малахитовой чаше, а следовательно, красоты. «то и горе, — жалуется мастер, — что похаять нечем. гладко да ровно, узор чистый.. а красота где? вон цветок, самый что ни есть плохонький, а глядишь на него — сердце радуется. ну, а эта чаша кого обрадует? » для того чтобы «понять полную силу камня самому, поглядеть и показать ее людям» , молодой мастер учится у природы. «с той поры и стал чуть не каждый день в лес бегать. время как раз покосное, ягодное. травы все в цвету. данилушко остановится где на покосе, либо на полянке в лесу и стоит, смотрит. а то опять ходит по покосам да разглядывает траву-то, как ищет что. < > придет домой и сразу к станку да до утра и сидит, а с солнышком опять в лес да на покосы. листки да цветки всякие домой притаскивать » но этого оказалось мало. с хозяйки медной горы, показавшей даниле «живую» красоту камня, он проник в тайную красоту природы (природную красоту камня) . но материал не может показать всего того, что должен найти сам мастер, опираясь не только на свои наблюдения над природой, но и обязательно на способность к образному обобщению, возникающему в результате сотрудничества с природой. это сотрудничество и есть та живительная сила, которая оживляет результаты труда мастера.