А ң қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі – білім қазынасы. Ол ұрпақтан ұрпаққа ауызша, жазбаша түрде немесе көркем әдебиет арқылы да жеткен . Кітап таңдап талғап оқи білу, түсіну мен түйсіну, алған әсеріңді өмір қажетіңе жарата білу әрбір адамның білігі мен білімін, пайымы мен парасатын айқындайды. «Кітап маған тақтан да қымбат», – деп атап көрсеткен Шекспир. Білім адам өміріне өте қажет. Онсыз адам оқуға түсе алмайды. Ал оқуға түсе алмаса, өзінің мақсатына жетпейді, оны жұмысқа алмайды. Жұмыс істемесе, ол ақша тауып, өзін-өзі қамтамасыз етпейді . Қазіргі заманда білімді болмау мүмкін емес, өйткені ғалымдар әртүрлі техникалық заттар, мысалы, телефон, планшет, компьютер ойлап тапты. Егер мұның бәрін сатып алып, оған ғаламтор қоссақ, мектепте болып жатқан тақырыптарды алдын ала қарастырып, есептерін шығарып тастауға болады. Әр адамның әртүрлі білімділік қасиеті бар, бірі математикадан шебер, ал бірі ойына бір оқығаннан-ақ есіне бәрін сақтап қалады. Адам көбірек оқыса, білімді болады, ал білімді болмаса, өмір сүру қиын болады. Мінекей, осыдан «Оқу – білім бұлағы, білім – өмір шырағы» деген мақал шыққан. Көп оқып, жетістікке жеткен адамға «Оқу – инемен құдық қазғандай» деп те айтады. 1. Мәтіннің тақырыбын анықтап, көтерілген мәселені анықтаңыз. Мәтіннің тақырыбы Көтерілетін мәселе [2] 2. Мәтінде берілген білім туралы мақалдарды, нақыл сөздерді жаз. 1. 2. 3. [2] 3. Мәтіннен 3 етістікті бұйрық рай тұлғасына қойып жазыңыз: 1. 2 3. [2] 4. Мәтінді мұқият оқи отырып, сөйлемді әрі қарай жалғастырыңыз: Білімді адам . [1] 5. Мәтін бойынша 3 сұрақ, 3 жауаптан тұратын диалог құрастыр

162

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

neznakomka1408

Қазақ тiлi

4,8(13 оценок)

Это көптік жалғау(множественное окончание). твердые: лар,тар,дар. мягкие: лер,дер,тер. гласные и сонорные (р,й,у. .): -лар -лер. например: -лар, үй-лер. звонкие (з,ж,и. ) и сонорные (л,м,н,ң. ): -дар -дер. например: қыз-дар, гүл-дер. глухие и звонкие (б,в,г,д): -тар -тер. например: дос-тар, мектеп-тер.