Прочитайте рассказ В.П.Астафьева «Васюткино озеро».

ответьте письменно в тетради на во Зачем мальчик ходил в лес? С какой целью герой отправился в тайгу и чем закончилась на этот раз прогулка?

2) Как чувствовал себя в тайге мальчик? Почему Васютке очень захотелось добыть глухаря?

3) Как и почему заблудился Васютка? Что он почувствовал, когда понял это?

4) На протяжении всего пути по тайге ожидания мальчика не оправдавались. Какие охотничьи приметы ему сохранять силу духа и надеется на удачный финал этого трудного путешествия?

187

206

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

pasha4431

Литература

4,5(13 оценок)

художественные средства:

1). использование «говорящих» имен и фамилий: простакова, стародум, скотинин, вральман, правдин цыфиркин, кутейкин. митрофан - найденный матерью, подобный матери; тарас - приводящий в смятение. 2). положительные герои говорят правильным языком, их речь поучительна; отрицательные герои используют просторечные слова, бранную лексику. простакова: "а ты, скот, подойди поближе. не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил скажи, болван, чем ты оправдаешься? " речь героев является средством их характеристики, она часто связана с фольклором: "всякий женись на своей невесте", "век живи, век учись", "не хочу учиться, хочу жениться".

3) каламбуры: еоргафия; вкусить блаженную кончину; заставляют себе рассказывать скотницу хавронью.

4) разрушение фразеологизма: какова . в иной залетишь за тридевять земель, за тридесято царство.5). саморазоблачения героев:

г-жа простакова. я могу письма получать, а читать их всегда велю другому. простаков (долго смотря) . мудрено. скотинин. я от роду ничего не читывал, сестрица! бог меня избавил этой скуки. г-жа простакова. с утра до вечера, как за язык повешена, рук не покладываю: то бранюсь, то дерусь. вральман: "я савсегда ахотник пыл смотреть публик. пыфало, о праснике съетутца в катрингоф кареты с хоспотами. я фсе на них смотру. пыфало, не сойту ни на минуту с косел".

тропы, стилистические фигуры:

1) афоризмы: в человеческом невежестве весьма утешительно считать все то за вздор, чего не знаешь.

2) эпитеты: друг сердечный; блаженную кончину.

3) метафоры: лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду. 4) обращения: друг мой сердечный. и ведомо, батюшка. 5) риторические вопросы: а извозчики-то на что ж? каково это? 6) риторические восклицания: ах, мой батюшка!

признаки сатиры и юмора: 1). создание комических ситуаций: драка простаковой со скотининым, урок , "экзамен" митрофана. 2). алогизмы (высказывания героев, в которых нарушена логика), ирония и намёки.

3) зоологизация: любовь скотинина к свиньям; вральман видит в простаковых «лошаток». таким образом подчеркивается низменность негативных персонажей.