)
1. Що ви можете сказати про композицію твору?
Вона називається...
2. Хто розповідає історію?
3.Що ви дізналися про Петра Колодуба в епізоді розмови з його молодими бійцями.Який худ засіб використав автор?
4. Яким був бойовий дух бійців на момент зустрічі з дідами Платоном і
Савкою? Чи виправданим був їхній відступ?
5. як дід Платон охарактеризував усіх бійців, що відступали. Чи спра-
ведливою була така його оцінка? Чи жалів він їх? Яка промовиста цитата пояснює його ставлення?
6. Прочитайте наступні питання.
7. Пит 9 Який урок патріотизму дали діди-перевізники бійцям? Зробіть припущення, якою могла бути поведінка Петра Колодуба в подальшому, якби він не зустрів Платона й Савку?
8. Порівняйте характери дідів-перевізників. Що між ними спільне, а чим вони відрізняються?
9.У чому полягав подвиг дідів Платона й Савки? Поясніть значення
сцени їхнього прощання. Що означали слова діда Платона «уміти умирать»? +
10. З якою метою автор згадує у творі образ Морозенка. У чому його
символічне значення?
11. Поміркуйте, у чому актуальність цього твору. Чи можна провести аналогії між подіями 1941–1942 рр. і сучасністю? У чому вони виявляються?
12. Прочитайте матеріал підручника до кінця теми.
185
482
Ответы на вопрос:
Тема: зображення важкої долі жінки-кріпачки, яка вимушена була все своє життя страждати і приховувати своє материнство. ідея: засудження тогочасних умов в яких жінка відчувала себе соціально-незахищеною.
Популярно: Українська література
-
Flex060928.05.2023 14:19
-
просто4классница30.03.2023 12:31
-
lizadorfv08.06.2021 06:25
-
missis23ashikhmina15.01.2023 16:48
-
julija124526.09.2020 01:56
-
66Egor9923.04.2020 03:36
-
novakiraa02.05.2023 18:11
-
hashedhashed101.03.2022 03:05
-
andreyfirst200118.11.2021 04:43
-
vladputilov45105.01.2021 16:10