Моральні цінності в новелі «Дари волхвів». І. Виконання тестових завдань (максимальна кількість балів – 6)
1.Заощаджуючи протягом багатьох місяців, яку суму змогла зібрати Делла?

а)1 долар 87 центів
б)2 долари 87 центів
в)3 долари
г)5 доларів
2.Напередодні якого свята відбуваються події у новелі?

а)Новий рік
б)День подяки
в)Великдень
г)Різдво

3.У подружжя Джеймс Діллінгем Янг було дві речі, якими вони дуже пишалися. Це...
а)золотий годинник Джіма і смарагдові сережки Делли
б)золотий перстень Джіма і каштанове волосся Делли
в)золотий годинник Джіма і каштанове волосся Делли
г)срібний годинник Джіма і каблучка з діамантом Делли
4.За яку ціну Делла продала свою найціннішу річ?

а)двадцять доларів
б)п'ятдесят доларів
в)сто доларів
г)десять доларів

5.Який подарунок, на думку Делли, був гідний її Джіма?
а)дорогий і коштовний
б)простий і строгий
в)блискучий, щоб привертав увагу оточуючих
г)недрогий і скромний
6.Які риси характеру притаманні Джіму?

а)надійність і турбота
б)доброта
в)самовпевненість
г)скромність і гідність

7.Який цар згадується у новелі?

а)Соломон
б)Давид
в)Саул
г)Ірод

8.Коштовності якої цариці не змогли б затьмарити блиск волосся Делли?

а)Клеопатри
б)Савської в)
Нефертіті
г)Єлени

9.Що ж подарував Джім Деллі?

а)шовкову сукню
б)каблучку з діамантом
в)черепахові гребінці
г)солодощі

10.Що подарувала Делла коханому?

а)шкіряні рукавички
б)гарну краватку
в)платиновий ланцюжок
г)золотий перстень

11.Хто такі волхви?

а)мудреці
б)чарівники
в)мандрівники
г)царі

12.Який дар є найважливішим для людини?

а)любов, щедрість, доброта
б)золото та коштовності
в)гроші
г)посмішка та турбота

ІІ. Запитання на сприйняття та розуміння змісту прочитаного.(максимальна кількість балів за повні розгорнуті і правильні відповіді)
1. Як ви думаєте, чому цю новелу О. Генрі назвав «Дари волхвів»? Чому саме так, адже мова у творі йде про Джіма й Деллу? Визначте ключове слово назви.
2. Якими були дари волхвів за Біблією?
3. Чи практично вчинили герої, продавши свої найдорожчі речі?
4. Що можна подарувати близьким, не маючи грошей?

Захар беркут Тарас Шевченка Ліна костенко

1. А)

2.В)

3.А)

4.Б)

5.Г)

6.В)

7.А)

8.В)

9.Г)

11.Б)

12.А)

Вс правильно но потом не знаю Мне поставиль 5

історична основа поеми «іван підкова». патріотичні мотиви, героїчний пафос твору, зображення в ньому історичного минулого

гіпермаркет знань> > українська література> > українська література 6 клас> > українська література: історична основа поеми «іван підкова». патріотичні мотиви, героїчний пафос твору, зображення в ньому історичного минулого  

пригадай

хто такі українські козаки? які художні твори ти читав про них? якими ти їх уявляєш?

іван підкова — запорізький козак, який відзначався сміливістю та мужністю.

тарас шевченко

іван підкова

і

було колись — в україні  

ревіли гармати;  

було колись — запорожці  

вміли пановати.  

пановали,добували  

і славу, і волю;  

минулося — осталися  

могили на полі.  

високії ті могили,  

де лягло спочити  

козацькеє біле тіло,  

в китайку1 повите.  

високії ті могили  

чорніють, як гори,  

та про волю нишком в полі  

з вітрами говорять.  

свідок слави дідівщини  

з вітром розмовляє,  

а внук косу несе в росу,  

за ними співає.

було колись — в україні  

лихо танцьовало,  

журба в шинку мед-горілку  

поставцем кружала.  

було колись добре жити  

на тій україні  

а згадаймо! може, серце  

хоч трохи спочине.

ii

чорна хмара з-за лиману2

небо, сонце криє.

синє море звірюкою

то стогне, то виє.

дніпра гирло затопило.

«ануте, хлоп'ята,

на байдаки! 3 море грає —

ходім погуляти! »

висипали запорожці —

лиман човни вкрили.

«грай же, море! » — заспівали

запінились хвилі.

кругом хвилі, як ті гори:  

ні землі, ні неба.  

серце мліє, а козакам  

того тілько й треба.  

пливуть собі та співають;  

літає  

а попереду отаман  

веде, куди знає.  

походжає вздовж байдака,  

гасне люлька в роті;

поглядає сюди-туди —  

де-то буть роботі?

закрутивши чорні уси,

за ухо ,

підняв шапку — човни стали.

«нехай ворог гине!

не в синопу5, отамани,

панове-молодці,

а у царград, до султана,

поїдемо в гості! »

«добре, батьку отамане! » —

кругом заревіло.

«і вам! »

надів шапку.

знову закипіло

синє море; вздовж байдака  

знову похожає  

пан отаман та на хвилю  

мовчки поглядає.

1 китайка — різновид тканини.

2 лиман — так називають озеро на півдні україни.

3 байдак — великий човен; козацька назва — чайка.

4 - тут: птах, який живиться рибою.

5 синоп - турецьке місто на південному березі чорного моря.

пам 'ятай

історичні твори краще пізнати минуле, зрозуміти його.

зауваж

козацький флот складався з човнів, які запорожці називали байдаками, або чайками. це легкі човни, видовбані зі стовбурів столітніх лип, завдовжки близько двадцяти і завширшки близько чотирьох метрів. чайка вміщувала 50-70 запорожців, а ще запас куль, пороху, харчів та води, 4-5 малих гармат. оскільки чайки мали дві корми, то на ходу легко змінювали напрямок, були значно швидшими за масивні турецькі галери. на щоглі передньої чайки майорів козацький прапор.

відтворюємо прочитане

про які часи згадує поет? чому каже: «було »? пригадай з уроків історії україни, що ти знаєш про козацтво?

що це за «чорна хмара», яка «сонце криє»? звідкіля вона видніється?

аналізуємо зміст і особливості художнього твору

«синє море звірюкою то стогне, то виє» — який це художній засіб? знайди і зачитай ті художні засоби, які поет використовує для зображення моря та бою. з якою метою змальовано цей грізний пейзаж?

охарактеризуй козацького ватажка. зачитай рядки поеми, у яких змальовано поведінку отамана. чому, на твою думку, отаман наказує взяти курс не на синоп, а на столицю туреччини царград (стамбул), адже це місто краще укріплене? про що це свідчить?

творчо мислимо

як думаєш, якими були стосунки отамана з підлеглими? обґрунтуй свої міркування рядками з поеми.

поясни, як автор ставиться до своїх героїв. обґрунтуй свою думку.

виконуємо є завдання

виразно й вдумливо прочитай поему «іван підкова».

які ознаки лицарських чеснот українських козаків, заповідані в духовний спадок нащадкам, возвеличив т. шевченко в поемі «іван підкова»? підготуй про це усне повідомлення, посилаючись на рядки поеми та знання з історії.

пригадай

що ти знаєш з історії україни про боротьбу козаків із польською шляхтою? чи була справедливою ця боротьба? обґрунтуй свою думку. чи можуть сила людського духу, хоробрість, мужність та витривалість подолати завойовників?