В чем проявляется суверенитет потребителя *

В возможности свободного экономического поведения

В возможности выбирать себе любой вид деятельности

В возможности участвовать в выборах президента страны

В возможности обратиться за к государству

219

323

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

apabud

Обществознание

4,4(17 оценок)

1) основная идея текста связана именно с различием знаний личностно значимых, от знаний на уровне сведений. и как итог умение эти самые знания применять. применение их возможно с логического, логическо-житейского аппарата. таким образом, знания выполняют роль некоего интеллектуального инструмента, который человек использует или не использует в своей жизни. сравнение знаний с инструментом в данном контексте оч. удобно - т.к. польза тех или иных сведений, безусловно, зависит от того может ли конкретный человек их применять (субъективная сторона), и польза знаний с точки зрения объективности безусловно есть, как потенциально полезного инструмента (безотносительно к личности того, кто этот инструмент будет использовать). 2) противоречат отчасти, т.к. в умелых руках знания - действительно сила, в руках идиота - бесполезный груз. 3) ум, согласно данному тексту, способность применять имеющиеся знания, адекватно проблемной ситуации, или на основе имеющихся знаний генерировать знания новые, необходимые для решения проблемной ситуации. (фраза "использовать адекватно проблемной ситуации" - ключевая) 4) самый простой пример - знания , при замере земли скажем под постройку зданий, обеспечивающих людей жильем (собственно в переводе с греческого означает землеизмерение); знания и механики позволяют чинить несложные поломки двигателей в автомобиле, а знание психологии, например, девушкам манипулировать мужчинами, которые знают и механику и могут починить тот же самый автомобиль. (что мы часто и видим на дороге) в последнем примере как раз показано как 2 вида различных знаний - решают 1 проблемную ситуацию.