Анализ стихотворения "тройка" (1846) н. а. некрасова по плану. 1. время, место написания, создания. 2. жанр. 3. чувства выраженные лирическим героем стихотворения. 4. движение авторской мысли, чувства, он начала к концу стихотворения. 5. звуковой фон стихотворения. 6. цветовой фон стихотворения. 7. категория времени в стихотворении. 8. поэтическая лексика. 9. поэтический синтаксис и фигуры речи. 10. ассоциации вызываемые данным стихотворением. 11. личное отношение.

194

457

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Katekate2001lol

Литература

4,6(61 оценок)

Встихотворении «тройка» (1846) главный мотив творчества некрасова — беды и страдания народа перерастает в беды и страдания самого поэта. в лирическом произведении изображается судьба женщины-крестьянки. в основе лирического сюжета стихотворения — предвидение будущего женщины-крестьянки, которое дается поэтом в двух вариантах: поживешь и попразднуешь вволю,будет жизнь и полна, и да не то тебе пало на долю: за неряху пойдешь мужика.радостная перспектива счастливой жизни для крестьянки отвергается поэтом, утверждается второй, более трагический вариант судьбы девушки, который полностью соответствует жизненным реалиям. стихотворение представляет собой лирический монолог, интонация и лексический строй которого меняются в процессе повествования. эта сложность объясняется не только богатством внутреннего мира повествователя, но и желанием рассказчика передать образ мышления тех, о ком говорится в стихотворении. например, в первых двух строфах воспроизводится манера речи повествователя, дано его прямое обращение к героине: что ты жадно глядишь на дорогу в стороне от веселых подруг? знать, забило сердечко тревогу —всё лицо твое вспыхнуло вдруг.и зачем ты бежишь торопливо за промчавшейся тройкой на тебя, красиво,загляделся проезжий корнет.но, начиная с третьей строфы, передается особенность речи крестьянской девушки, её окружения: на тебя заглядеться не диво,полюбить тебя всякий не прочь: вьётся алая лента игриво в волосах твоих, чёрных как происходит речевое перевоплощение повествователя в лирическую героиню. как отмечает исследователь лирики н.а. некрасова, б.о. корман: «в речи повествователя были уже элементы, которые сделали естественным переключение его лирического монолога в план речевого сознания героини»