Запишите имена существительные, поставьте перед ними вопросы, на которые они отвечают.(.алёша,заяц, скрипка,синица, россия, январь, пятница, помидор, пальто, жмурки, суффикс, окунь, москва, север, овёс, тетрадь, молоток.
199
317
Ответы на вопрос:
(кто? ) алёша, (кто? ) заяц, (что? ) скрипка, (кто? ) синица, (что? ) россия, (что? ) январь, (что? ) пятница, (что? ) помидор, (что? ) пальто, (что? ) жмурки, (что? ) суффикс, (кто? ) окунь, (что? ) москва, (что? ) север, (что? ) овёс, (что? ) тетрадь, (что? ) молоток.
Пунктуациясистема знаков препинания в письменной речи языка, а также собрание правил постановки знаков препинания называется пунктуацией. пунктуация позволяет наглядно выделять синтаксический и интонационный строй предложения. с пунктуации выделяются как отдельные предложения, так и члены
предложений, что позволяет легче воспроизводить написанное в устной речи. в пунктуации выделялись три направления изучения ее основ: - логическое- синтаксическое- интонационное.логическое или смысловое направление исходило из того, что в письме принято отделать слова и предложения для лучшего
осмысления изложенной мысли, а также для большей ясности и определенности. теоретиком этого направления был ф. и. буслаев. по его мнению, знаки препинания имели двоякое значение: установить ясность в изложении мыслей, используя запятые точки точку с запятой (; ), и двоеточие (: ).выразить ощущения
говорящего с восклицательного знака многоточия (…), вопросительного знака и тире синтаксическое направление получило широкое распространение в практике преподавания языка. оно опирается на теорию, по которой все знаки препинания призваны наглядно показать синтаксический строй речи, посредством
выделения отдельных предложений и их частей. одним из ярчайших последователей этого направления был я. к. грот. он отмечал, что знаки препинания в определенной степени демонстрируют связь между предложениями и их частями речи, что, в свою очередь, облегчает устное восприятие письменной
речи.интонационная теория опиралась на то, что основной целью знаков препинания является обозначение ритмики и мелодики фразы. последователи этой теории утверждали, что в большинстве случаев пунктуация носит не грамматический, а декламационно-психологический характер. к теоретикам интонационного
направления можно отнести л. в. щербу, а. м. пешковского и некоторых других исследователей языка.несмотря на то, что мнения о функции знаков препинания часто расходились, представители всех вышеперечисленных направлений сходились в одном: пунктуация выполняет коммуникативную функцию. в то время
как она служит оформлением письменной речи, она выделяет и смысловое членение речи.говоря о пунктуационной системы, следует отметить ее необычайную гибкость. наряду с общепринятыми правилами пунктуации, она не носит строго нормативный характер и допускает различные варианты использования знаков
препинания. многое зависит как от смысловых оттенков, так и от стилистики текста.
предложений, что позволяет легче воспроизводить написанное в устной речи. в пунктуации выделялись три направления изучения ее основ: - логическое- синтаксическое- интонационное.логическое или смысловое направление исходило из того, что в письме принято отделать слова и предложения для лучшего
осмысления изложенной мысли, а также для большей ясности и определенности. теоретиком этого направления был ф. и. буслаев. по его мнению, знаки препинания имели двоякое значение: установить ясность в изложении мыслей, используя запятые точки точку с запятой (; ), и двоеточие (: ).выразить ощущения
говорящего с восклицательного знака многоточия (…), вопросительного знака и тире синтаксическое направление получило широкое распространение в практике преподавания языка. оно опирается на теорию, по которой все знаки препинания призваны наглядно показать синтаксический строй речи, посредством
выделения отдельных предложений и их частей. одним из ярчайших последователей этого направления был я. к. грот. он отмечал, что знаки препинания в определенной степени демонстрируют связь между предложениями и их частями речи, что, в свою очередь, облегчает устное восприятие письменной
речи.интонационная теория опиралась на то, что основной целью знаков препинания является обозначение ритмики и мелодики фразы. последователи этой теории утверждали, что в большинстве случаев пунктуация носит не грамматический, а декламационно-психологический характер. к теоретикам интонационного
направления можно отнести л. в. щербу, а. м. пешковского и некоторых других исследователей языка.несмотря на то, что мнения о функции знаков препинания часто расходились, представители всех вышеперечисленных направлений сходились в одном: пунктуация выполняет коммуникативную функцию. в то время
как она служит оформлением письменной речи, она выделяет и смысловое членение речи.говоря о пунктуационной системы, следует отметить ее необычайную гибкость. наряду с общепринятыми правилами пунктуации, она не носит строго нормативный характер и допускает различные варианты использования знаков
препинания. многое зависит как от смысловых оттенков, так и от стилистики текста.
Популярно: Русский язык
-
viktoriag37325.06.2023 17:28
-
свитек24.06.2022 20:06
-
julka18106.05.2021 04:55
-
ghdvbeudv01.05.2021 00:24
-
svalevayulia1009.06.2023 05:49
-
tatulia3210.01.2021 06:39
-
vorobyv200426.12.2020 20:08
-
КитиКэт1317.11.2022 21:36
-
sayvik111.10.2020 18:23
-
бобгороха26.08.2022 15:30