Написать сочинение-рассуждение " что значит быть добрым? "

Вмире огромное количество людей. у всех разные характеры. свои эмоции, чувства, поведение. а сколько темпераментов, всех и не сочтешь! но всех нас что-то объединяет, что-то связывает, придавая уверенности в этом мире. как мне кажется, «что-то» это есть, сама , что ни на есть, доброта. да-да, именно доброта! доброта то качество, которое нам, прежде всего, оставаться людьми! пусть ты и не супер образованный, или богатый, или у тебя нет замечательных манер и всего прочего, но главное, что в тебе есть доброта! как мне кажется, доброта есть в каждом человеке. главное, понять, в какой частичке души она спрятана. но знаю точно одно: в нужный момент она сама попросится наружу.  доброта… сколько смысла заложено в этом слове! я прошу вас, какая бы ситуация не сложилась у вас в жизни, не забывайте о доброте!

Сочинение по картине поповича "не взяли на " . когда мне было лет шесть, я со своей семьей отправился на лето в деревню. моя семья - папа, мама, старшая сестра ира, брат павлик и я прекрасно проводили время. любимым занятием моего папы, старшего брата павлика и меня была . каждое утро мы брали удочки, наживку, рюкзаки с завтраком и отправлялись на речку. в то лето я впервые побывал на , и мне понравилось удить рыбу. долго я смотрел на поплавок, представляя себе улов. а когда наконец клевало, я всегда, прежде чем выудить рыбку, загадывал, чтобы попалась большая. в основном на мою удочку попадались мелкие рыбешки, но однажды я поймал самую большую рыбу - карася. в тот день я чувствовал себя героем. папа похвалил меня, а брат, конечно, позавидовал. когда мы вернулись с , я похвалился уловом маме, сестре и, услышав слова одобрения от них, помчался играть со своими друзьями. я нашел своих закадычных друзей сережку и петьку возле большой ветлы, под которой был крошечный пруд, больше похожий на лужу, где купались деревенские гуси и утки. мальчишки сидели на ветвях дерева и швыряли камни в середину пруда, соревнуясь в том, кто кинет дальше. я похвалился удачей на и как рыболов со стажем и опытом принялся обучать их секретам удачного клева. петька с сережкой тоже засобирались на . но у них не было удочек. я подумал, что, пока мой папа отдыхает, а брат где-то гуляет со своими друзьями, можно было бы взять ненадолго его удочки, а потом, после , вернуть. мне так хотелось похвастать перед друзьями своим умением, что я решил ненадолго одолжить удочки у папы без спроса. и вот, накопав червей, прихватив удочки, мы отправились на речку. придя на то место, где мы обычно ловили рыбу, мы расположились на берегу реки. я начал объяснять , как нужно насаживать червяка, закидывать удочку. но, честно говоря, мне самому в этом папа, поэтому я не справлялся. но все-таки приладив кое- как червяка на крючок, я попытался закинуть поплавок. однако удочка папы была длинной, и я не рассчитал размаха: леска с крючком полетела почемуто не в сторону воды, а застряла где-то сзади, и, судя по петькиному крику, крючок застрял на спине его майки. мы принялись выпутывать крючок, но запутали леску и в итоге порвали ее. я страшно испугался: папа рассердится не на шутку. но друзья успокоили меня, сказали, что, как только мои родные увидят необыкновенно большой улов, на меня никто не станет сердиться. и мы решили попробовать со второй удочкой. на этот раз все было еще хуже: пытаясь закинуть леску, я размахнулся посильнее, и крючок вместе с леской улетел куда-то высоко, в крону растущего рядом дерева. распутать леску мы не смогли, а принялись тянуть удочку изо всех сил втроем и в конце-концов сломали ее пополам. я плохо помню, как мы шли домой. как утешали меня товарищи и какие советы они мне давали. но мне повезло: я потихоньку поставил удочки на место, и в этот вечер никто не обратил на них внимания. утром, как обычно, мы собрались на с папой и братом. я все думал, как сказать папе о том, что случилось. но пока я придумывал объяснение, он сам обнаружил, что его рыболовные снасти испорчены. что тут было: отец быстро выяснил, кто виновник случившегося. он меня не ругал, но лучше бы ругал! брат дразнил меня исподтишка. я что-то пытался сказать в свое оправдание. в этот день мы на не пошли: папа чинил свои удочки. на следующее утро я проснулся. и увидел, что отца и брата нет - они уже ушли на , не разбудив меня. я быстро поднялся, оделся, схватил свою удочку и бросился вдогонку. быстро я догнал их. но папа, повернувшись ко мне, строго сказал, что они не возьмут больше меня с собой. от обиды я заревел, но спорить не посмел. я смотрел, как они удаляются, и сквозь всхлипывания слышал слова моей сестры о том, что никогда нельзя без спроса брать вещи другого, потому что, сломав эту вещь, ты можешь испортить человеку весь день, как это случилось вчера. этот урок я запомнил на всю жизнь.