Есть ответ 👍

Учитель-звуко-буквенный разбор слова ромашки-звуко-буквенный разбор слова чудеса-разберите слово как часть речи

258
440
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


Учитель-3  слога ; у (у)-глас.,  безудар. ;   ч (ч)-согл.,  глух., мяг., ; и (и)-глас., удар. ; т (т")-согл., мяг., глух., ; е (э)-глас , безудар ; л (л")-согл., мяг., глух. ; ь   7 бук, 6 звук.  ромашки-3 слога   ; р (р)-согл., зв., твёрд., ; о (а)-глас, безуд, ; м (м)-согл,зв,мяг, ; а (а)-глас , удар ., ; ш (ш)-согл , глух, твёрд, ; к (к)-согл,глух,твёрд, ; и (и)-глас,безудар.   7  бук, 7 звук. последнее не знаю

Ромашки-[ р а м а ш к и ] 6 б., 6 зв. р-[р]-согл.,тверд.(парн),звонк.(непарн) о-[а]-гласн,безударн м-[м]-согл.,твер.(парн), звонк(непарн). а-[а]-гласн., ударн ш-[ш]-согл.,тверд.(парн), глух.(парн) к-[к`]согл., мягк(парн),глух.(парн) и-[и]-гласн.,безударн. чудеса-сущ(что? ) чудеса н.ф. чудеса.   средний род, неодушевлённое,нарицательное, 2-ое  склонение,имен.падеж.,множественное число,

1. Он всегда нам всячески: то сходит за продуктами, то убирает дом, то стрижет лужайку.

2. Итак, мы имеем дело с человеком, который совершил не одно и не два, а сотни преступлений в 9 разных странах.

3. Сколько уже можно говорить о том, что давно что давно не имеет значения, так еще и совершенно не касается ни тебя, ни твоей семьи.

5. До последнего он защищал свою шкуру, пока не пришла его мама и не убедила его в том, что лучше будет сознаться в своем проступке.

6. Так они и встретились в тот роковой день, когда их судьбы навсегда сплелись.

7. Он не смел оторвать от нее глаз, будто боялся, что стоит ему забыть о том, что она, наконец, рядом, она магическим образом исчезнет, ускользнет прямо у него из рук, так сильно он горевал от их разлуки.

8. Никто не думал усомниться в верности и правильности слов членов Комитета, пока Андрейка не встал со своего места и громогласно объявил, что все, что происходит, сплошной цирк, в котором он не собирается участвовать.

Объяснение:

Популярно: Русский язык