Составьте предложения по схеме с придаточным изъяснительным: 1) .] , (союз . 2) .] , (союзн. сл. . 3) . + указ. сл.] , (союз

253

340

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anastasiiauski

Русский язык

4,5(90 оценок)

1) .] , (союзн. сл. что 2) указ. сл. + сущ.] , (союзн. сл. когда 1. я часто бываю в парке, что находится недалеко от моего дома. 2. это было такое время, когда от каждого требовались мужество и стойкость, терпение и упорство. ii с придаточным изъяснительным. 1) сущ.] , (союз что 2) глаг.] , (союзн. сл. что 3) глаг. + указ. сл.] , (союз что 1. плоская мысль, что писательство - легкое занятие, до сих пор колом стоит в мозгах многих людей (пауст. ) 2. я вижу, что ты делаешь. 3. я расскажу о том, что видел во время путешествия по .

snitkovskayalena

Русский язык

4,6(81 оценок)

Вечер закончился багровой зарёй. весь день дул пронизывающий, холодный ветер. вите стало неприятно из-за того, что долгожданная прогулка отменяется. но он не унывал, вернее, не успевал это сделать: дома было много дел и он хотел всех их сегодня сделать. время шло незаметно. близился вечер, а вскоре настала ночь. ночью погода успокоилась и выпал первый снег. это были маленькие снежинки, которым суждено было растаять на завтрашний день. но как бы рассердился виктор иванович, если бы кто-то из увидел снег и не рассказал ему! а утром же , когда он встал , заправил постель,сделал зарядку и принял водные процедуры, как всё порядочные дети, то увидел это чудо. этот первый снег вызвал столько эмоций, что виктор даже не мог ничего сказать, а ещё он напомнил ему тончайшую белую ткань прекрасного белого платья, которую он видел в музее. так начался его очередной день невероятно веселого и любопытного мальчика вити.