2. укажите неверное утверждение. 1. при образовании нового слова приставка присоединяется непосредственно к слову. 2. при выполнении словообразовательного разбора определяют, каким способом образовано слово. 3. при окончания образуются новые слова.

248

309

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

TrueStOrY133

Русский язык

4,5(83 оценок)

3. при окончания образуются новые слова.новые слова образуются при приставок и суффиксов

markpleshakov9oxahlf

Русский язык

4,6(94 оценок)

(пишу для тебя, человек, что задал этот вопрос. в тетрадь моё объяснение вряд ли нужео записывать) есть специальные слова, которыми можно проверять ударение слов определённого склонения. для первого склонения это слова "стена" и "земля", для второго - "стол", "конь" и "окно". для третьего - "степь". во всех падежах у перечисленных мной слов окончание ударное. (объяснение закончилось, дальше уже, собственно, само . что было удобней смотреть, я напишу это в столбик. ты лучше пиши в строчку). под снегом (т. п., 2 скл., под столом (то, что я сейчас пишу, в тетрадь тоже не пиши, я просто тебе объясняю. выдели ударение в слове "столом". тут я этого сделать не могу, так что буду просто печатать заглавную букву. и, не забудь выделить окончание в словах "снегом" и "столом" у птицы (р. п., 1 скл., у стены), о жизни (п. п., 3 скл., о степи), о подвиге (п. п., 2 скл., о столе), от березки (р. п., 1 скл., от земли), к осинке (д. п., 1 скл., к стене), на востоке (п. п., 2 скл., на столе), на площади (п. п., 3 скл., на степи), на полке (п. п., 1 скл., на земле), без ошибки (р. п., 1 скл., без земли), с шофёром (после "ш" ставим "о", так как это словарное слово), (т. п., 2 скл., со столом), без лени (р. п., 3 скл., без степи), к ели (д. п., 3 скл., к степи), на мебели (п. п., 3 скл., на степи), с интересом (т. п., 2 скл., со столом), к природе (д. п., 1 скл., к стене), о пустыне (п. п., 1 скл., о земле), с (т. п., 3 скл., со степью), под тополём (т. п., 2 скл., под конём), под сиренью (после "с" пишем"и", так как это словарное слово), (т. п., 3 скл., под степью), под осиной (т. п., 1 скл., под стеной), на кактусе (п. п., 2 скл., на столе). (то, что дальше, тоже не пиши в тетрадь. просто прочитай.) на этом всё, кончилось. я надеюсь, я не опоздала с ответом. если я тебе , то скажи потом, какую оценку ты получила за это , мне интересно ; )