Просклоняйте по падежам письменно сочетания дробных числительных с именами существительными. числа запешите словами 1/4 письма 2\3 текста 3/4 книги
Ответы на вопрос:
Упражнение 2.
Запишите. Составьте схемы предложений. Определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное).
1) Не_надо хвалиться, коли не_знаешь, как рожь родится. (Пословица) 2) Кому приходилось странствовать по тайге, тот знает, что значит во время непогоды найти зверовую фанзу. (В. Арсенъев) 3) Я узнал, что залив этот похож на исполинский конденсатор соли и что вся местность вокруг него не_исследована. (Я. Паустовский) 4.) Она вдруг поняла, что где-то сошла с тропы, и повернула туда, где, показалось, проходила тропа. (М. Пришвин) 5) Мы сразу поняли, что дети дома не ночевали и что они, скорее всего, заблудились в болоте. (М. Пришвин) 6) Собрались мало-помалу и другие соседи, стали думать, как нам выручить детей, если только они ещё живы. (М. Пришвин) 7) Талант в том, чтобы увидеть там, где другие не замечают. (Д. Гранин) 8) Я наблюдал, как светлели предрассветные сумерки и над рекой занималась алая заря. (К. Паустовский)
Популярно: Русский язык
-
marynochka1009223.03.2021 22:47
-
alex394226.08.2021 04:49
-
elka124508.07.2022 14:47
-
Тетрадь2212.02.2022 02:40
-
Полина268422.06.2020 05:38
-
iVorobey07.02.2022 15:33
-
linabananchik30.04.2021 04:24
-
Arslan08Kalmuk08.06.2022 01:05
-
Ксения1111111111111211.08.2021 09:32
-
София24090508.08.2022 22:43