"путанница" в рассказах чехова важную роль играют предметные детали: они делают изображение достоверным, характеризуют героев, раскрыть мысль автора, его отношение к происходящему. предлагаем вам распутать путаницу: каждой вещи найти хозяина и вернуть их в соответствующий рассказ а.п.чехова. рассказ вещь герой "хирургия" гайка "ванька" щипцы "хамелеон" письмо "злоумышленник" новая шинель

132

449

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dizig

Литература

4,7(40 оценок)

"хирургия" - щипцы - фельдшер курятин

"ванька" - письмо - ванька жуков

"хамелеон" - новая шинель - надзиратель очумелов

"злоумышленник" - гайка - денис григорьев

ох, вроде так с:

JOKERLADGER

Литература

4,6(70 оценок)

Главной мыслью в романе л. н. толстого “война и мир”, наряду с мыслью народной”, является “мысль семейная”. писатель считал, что семья основа всего общества, и в ней находят отражение те процессы, которые происходят в обществе. в романе показаны герои, которые проходят определенный путь идейно-духовного развития, путем проб и ошибок они стараются найти свое место в жизни, осознать свое предназначение. эти герои показаны на фоне семеиных отношений. так, перед нами предстают семьи ростовых и болконских. толстой изобразил в своем романе всю нацию сверху донизу, показав тем самым, что верхушка нации омертвела духовно, утратив связь с народом. этот процесс он показывает на примере семьи князя василия курагина и его детей, для которых характерно выражение всех негативных качеств, присущих людям высшего света, - предельная эгоистичность, низменность интересов, отсутствие искренних чувств. все герои романа представляют собой яркие индивидуальности, но у членов одной семьи есть некая общая, объединяющая всех черта. так, главной чертой семьи болконских можно назвать стремление следовать законам разума. никому из них, кроме, , княжны марьи, не свойственно открытое проявление своих чувств. в образе главы семьи, старого-князя николая андреевича болконского, воплощены лучшие черты старинного дворянства. он - представитель древней аристократической фамилии, в его характере причудливо сочетаются нравы властного вельможи, перед которым все трепещут, начиная от слуг и кончая собственной дочерью, аристократа, гордящегося своей длинной родословной, черты человека большого ума и простых привычек. во времена, когда от женщин никто не требовал проявления каких-то особых знаний, он учит свою дочь и , мотивируя это так: “а чтобы ты была похожа на наших глупых барынь, я не хочу”. он занимался образованием своей дочери, чтобы развить в ней главные добродетели, которые, по его мнению, были “деятельность и ум”.