Есть ответ 👍

Help me нужно написать сочинение миниатюру на тему глагол-царь слов(4 предложения) прошу

159
500
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Ко ii спряжению относятся те глаголы с безударным личным окончанием, у которых:   1) инфинитив оканчивается на -и-тъ (возить, пилить, тратить и др.) , кроме глаголов брить, стелить, редко встречающихся глаголов зиждиться («основываться, строиться» ) и зыбиться («колебаться, качаться, покрываться зыбью») .  2) глаголы-исключения, у которых инфинитив оканчивается на -е-ть (смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, тер­петь, вертеть) и на -а-ть (гнать, держать, слышать, ды­шать) . все остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к i спряжению. приставочные глаголы, образованные от бесприставочных, относятся к тому же типу спряжения, что и бесприставочные (гнать — догнать — пере­гнать — выгнать и т. д. — ii спряжение) .  глаголы с -ся (-сь) относятся к тому же типу спряжения, что и без -ся (-сь) (гнать — гнаться — ii спряжение) . в языке есть и разноспрягаемые глаголы, у которых одни формы образуются по i спряжению, а другие — по ii. к ним относятся:   1) хотеть — в единственном числе изменяется по i спряжению (хочу — хочешь — хочет) , а во множественном числе — по ii (хотим — хотите — хотят) ;   2) бежать, который имеет все формы, как у глаголов ii спряжения (бегу — бежишь — бежит — бежим — бежите) , кроме 3 лица множ. числа — бегут (по i спряжению) ;   3) чтить — изменяется по ii спряжению (чтишь — чтит — чтим — чтите) , кроме 3 лица множ. числа (чтут) , хотя есть и форма чтят, которая сейчас употреб­ляется реже, чем чтут;   4) брезжить («рассветать, чуть светиться» ) — употребляется только в форме 3 лица единственного числа (брезжит — ii спряжение) и множественного числа (брезжут — i спряжение) : рассвет чуть брез­жит; слабо брезжут звёзды на небе.  нехарактерную для глаголов i и ii спряжений систему окончаний (архаическую) имеют глаголы есть, надоесть, дать, создать (и их приставочные производные: переесть, заесть, сдать, отдать, предать, воссоздать и др.)

Сейчас во всех странах ведётся борьба с новой болезнью,в связи с этим нам приходится сидеть дома.Большое количество магазинов - закрыты,так же как и рынки,общественные места.Но мы не сидим так,мы должны выполнять домашнюю работу,которые дают нам учителя.

Если вы с В чем сложность дистанционного обучения?" - то у меня есть на это ответ.

На самом деле,на карантине тяжело сидеть на одном месте.Всегда хочется пойти погулять,подышать свежим воздухом,сходить в парки аттракционов и т.д.Но в данном случае этого делать категорически нельзя.Об этом я и хочу поговорить,что можно делать,а что не желательно во время карантина !

Как уже все знают - меры предосторожности,а именно : маска,гигиена,отдельные гигиенические средства. Под "гигиенические отдельные средства " я подразумеваю,что нужно иметь отдельную посуду,щетку и и т.п. Если вы всё же собираетесь выйти на улицу,ну к примеру в обычный магазин,никогда не забывайте маску! Ну а теперь поговорим об удобствах ,ведь о трудностях мы говорить закончили.

Дома вам намного удобнее и комфортнее заниматься спортом.Иногда можно развлечься компьютерными играми,но не затягивать процесс.Так же,из интересного,можно научиться готовить.Ну и конечно же главное - вам не нужно ходить в школу,вы сидите дома и делаете уроки.

Вывод мой таков : мне комфортнее заниматься дома и никаких трудностей у меня не возникает, я пытаюсь сдавать домашнюю работу во время и с хорошими оценками радовать родителей.

Объяснение:

Популярно: Русский язык