Составить и записать предложения по вопросам: какой? что делает7какая? что?
Ответы на вопрос:
"какой сегодня прекрасный день, не правда ли? "
"что он делает завтра, после школы? "
"какая самая интересная книга, по твоему мнению? "
"что можно приготовить на уроке труда? "
какой у тебя любимы цвет? что деает твоя собака? какая у тебя любимая песня? что ты получил по сам.работе?
Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это Люди и Время. Не забывать Время – это значит не забывать Людей, не забывать Людей – это значит не забывать Время.
Популярно: Русский язык
-
Julyash02.03.2020 02:10
-
liz04125.01.2023 08:52
-
Hi1234904.02.2023 06:02
-
newsergy8104.09.2020 00:28
-
rokossovskaya14.01.2021 08:12
-
yanaantonova006.08.2021 13:28
-
frazka22829.04.2022 13:45
-
Анастасия170803501.06.2023 20:05
-
konoplynkoyanoka02.04.2021 05:00
-
driftsmuk101.10.2020 16:43