Подумайте, что может сделать общество,что бы подросткам быстрее взрослеть и легче преодолевать разрыв между детством и зрелостью?

217

397

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

danveressov

Обществознание

4,5(36 оценок)

Общество может сделать следующее: 1. поощрение участия подростков в общественной жизни 2. поручение подросткам ответственных мероприятий 3. введение шефства со стороны старших над подростками 4. активность и взрослых к молодежным движениям, музыкальных групп и творческих коллективов

Jfddddghvvvvgu

Обществознание

4,8(94 оценок)

Конкурентный строй: ) поскольку данное высказывание дано в разделе «», то под конкуренцией следует понимать соперничество участников хозяйственной деятельности в борьбе за достижение лучших результатов. мне кажется, что данное автором определение конкуренции точно определяет его сущность. конкуренция является регулятором не только , но и политических, культурных, межличностных отношений. конкуренция осуществляет функцию взаимной координации наших действий без вмешательства со стороны властей: люди соперничают за лучшие результаты, большую прибыль, лучшие условия жизни. в ходе конкуренции они объективно изменяют окружающие их предметы, свои отношения, подстраиваются друг под друга, стремятся не отстать от других, т. е. осуществляют взаимную координацию действий. например, на рынке какой-то товар представлен в избытке, т. е. величина предложения больше величины спроса. вот здесь и проявляется закон конкуренции: производитель путем повышения эффективности может снизить затраты на производство, уменьшить себестоимость товара, повысить его качество и, в конечном счете, снизить цены на свой товар. это «подстегнет» других производителей к ответным действиям. снижение цены к росту величины спроса на этот товар. таким образом, конкуренция может без всякого вмешательства государства регулировать спрос и предложение, координировать действия различных производителей. можно и другие, не относящиеся к примеры конкуренции: конкурс музыкальных групп, президентские выборы, вступительные экзамены и т. д. таким образом, конкуренция — универсальный регулятор всей жизни общества.