Яку роль відіграє українська народна пісня в житті твоєц родини?

295

305

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

незнайка1166

Литература

4,5(83 оценок)

Зчого починається виховання духовності особистості? із закладання її з дня народження дитини. і саме з дня народження, коли основу її життєвого розвитку становлять функціонування духовно-емоційної та моторної сфер. психологи говорять, що знання тільки тоді є знаннями, коли вони духовно-емоційно пережиті. скільки б не говорили, що, наприклад, (як крайній випадок), вбивати не можна — іноді вбивають, що треба поважати батьків своїх — іноді не поважають та ін. це відбувається через те, що духовно-емоційна сфера людини, особливо в наш час, звузилась, людина стала глухою до переживань, страждань, елементарного співпереживання. наша освіта, на жаль, захопилася інтелектуальним розвитком людини забувши про розвиток та про те, що тільки в гармонічній єдності правої та лівої півкуль можна досягнути дійсної гармонії в розвитку духовної і розумної особистості. що ж таке українська народна пісня? з наукової точки зору — це глибинна традиційна і сучасна творчість усної діяльності. можна вживати і інший термін — фольклор. а за змістом — це саме життя, його інтереси, зв’язок з історією народу, його національною свідомістю та соціальними почуттями, з “психологією його творчості”, писав і. франко. у наших пращурів було цілісне уявлення про оточуючий світ і себе в ньому. художня творчість гармонізувала життя людини і становила значну частку практично — утилітарної діяльності (праця, звичаї та і творення суспільних відносин вимагало знаходження таких форм, заходів, механізмів, за яких можна було б регулювати поведінку кожного члена громади. саме через почуття та свідомість сформувалась своєрідна система, яку прийнято називати первісним мистецтвом. воно, крім інших, виконувало і виховні функції. провідну роль у вихованні людини виконувала народна пісня, а пізніше, з розвитком суспільства, музичне мистецтво.

danilgroshevoy

Литература

4,5(82 оценок)

Согласно этому делению слов на три разряда Ломоносов развивает свою «теорию трех штилей», – высокого, среднего и низкого. Высокий стиль должен состоять из слов первого разряда, «славяно-российских» с примесью чисто славянских, но не слишком устарелых. Этим стилем надо писать героические поэмы, оды и «прозаичные речи о важных материях». Средний стиль должен состоять из чисто русских слов (третьего разряда), к которому весьма осторожно можно прибавлять некоторые общеупотребительные славянские выражения. Этим стилем следует писать все театральные сочинения, «в которых требуется обыкновенное человеческое слово, к живому представлению действия». Низкий стиль состоит из слов третьего разряда, т. е. – чисто-русских, и славянских выражений в него допускать нельзя. Этим стилем надо писать «комедии, увеселительные эпиграммы, песни; в прозе – дружеские письма, описания обыкновенных дел».