Как называются карты, на которых показано размещение современных государств.
297
470
Ответы на вопрос:
Особенности общения со сверстниками: 1. разнообразие коммуникативных действий. общаясь со сверстниками, ребенок способен не только спорить, и требовать, но уже обманывает и жалеет. впервые проявляются: кокетство, притворство, фантазирование. по отношению к сверстнику с 3 -4 лет ребенок решает следующие : действиями партнера, контроль, оценка действий, сравнивание с собой. 2. яркая эмоциональная насыщенность. эмоциональность и раскованность отличает общение со сверстниками от общения со взрослыми. действия, адресованные сверстнику, более аффективны. дошкольник в 3 раза чаще одобряет сверстника и в 9 раз чаще конфликтует с ним, чем со взрослым.с 4 лет сверстник становится более привлекательным и предпочитаемым партнером. 3. нестандартность и нерегламентированность общения. если в общении со взрослыми дети придерживаются определенных правил поведения, то в общении со сверстниками используют самые неожиданные действия: передразнивают, кривляются, сочиняют небылицы.такая свобода общения позволяет ребенку проявить свою оригинальность и индивидуальность. 4. преобладание инициативных действий над ответными. для ребенка еще трудно поддерживать и развивать диалог. для него важнее собственные высказывания, чем речь другого. инициативу взрослого он поддерживает в 2 раза чаще, чем предложения другого ребенка.в общении со сверстниками два переломных момента в 4 года и 6 лет: в 4 года дети явно предпочитают общество сверстника взрослому и одиночной игре. в 6 лет начинает ярко проявляться избирательная привязанность, возникает дружба.
Популярно: Обществознание
-
ренат12345678926.09.2020 19:38
-
iamzayka08.08.2022 16:00
-
leratolcynova28.12.2020 01:52
-
erro1424.11.2021 12:42
-
Igorkhvan04.03.2020 07:22
-
шапан118.03.2021 05:01
-
ксюшка48545629.06.2020 10:45
-
arinadamnyanova09.10.2020 08:47
-
alina1abikeeva10.05.2022 05:52
-
sokol450025.10.2020 11:31