Машинист курьерского поезда мальцев всю жизнь отдал работе, никто не знал и не чувствовал машины так, как он. поэтому, когда в очередной поездке на дороге произошло чп — разряд молнии ослепил мальцева, — он уверенно продолжал вести машину. ослепший, он видел ту дорогу, по которой постоянно курсировал, семафоры работали, машина слушалась, хотя впереди, на пути несущегося курьерского поезда, стоял другой состав. неминуемой катастрофы удалось избежать, мальцева константин, от лица которого платонов рассказывает, остановил поезд.— александр васильевич… почему вы не позвали меня на , когда все: линию, сигналы, пшеницу в степи, работу правой машины — я все видел…»мальцева осудили за то, что он «сознательно» рисковал жизнью сотен человек, едущих в поезде.доказать, что мальцев временно ослеп, было практически невозможно, так как машинист говорил: «я привык видеть свет, и я думал, что вижу его, а я видел его тогда только в своем уме, в воображении. на самом деле я был слепой, но я этого не знал…» по счастливому стечению обстоятельств мальцев получает свободу. но каким образом? с ним проводят эксперимент: повторно ослепляют молнией искусственно созданной установкой тесла. мальцев получает свободу и слепнет, кажется, навсегда.и здесь ему константин — берет с собой в дорогу, позволяет слепому мальцеву машиной и — чудо! мальцев прозрел.

233

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Market080808

Литература

4,8(33 оценок)

Машинист курьерского поезда мальцев всю жизнь отдал работе, никто не знал и не чувствовал машины так, как он. поэтому, когда в очередной поездке на дорогепроизошло чп — разряд молнии ослепил мальцева, — он уверенно продолжал вести машину. ослепший, он видел ту дорогу, по которой постоянно курсировал, семафоры работали, машина слушалась, хотя впереди, на пути несущегося курьерского поезда, стоял другой состав. неминуемой катастрофы удалось избежать, потому что мальцева константин, от лица которого ведётся рассказ, остановил александр васильевич… почему вы не позвали меня на , когда все: линию, сигналы, пшеницу в степи, работу паровой машины — я все видел…» мальцева осудили за то, что он «сознательно» рисковал жизнью сотен людей, едущих в поезде.доказать, что мальцев временно ослеп, было практически невозможно, так как машинист говорил: «я привык видеть свет, и я думал, что вижу его, а я видел его тогда только в своем уме, в воображении. на самом деле я был слепой, но я этого не знал…» по счастливому стечению обстоятельств мальцев получает свободу. но каким образом? с ним проводят эксперимент: повторно ослепляют молнией искусственно созданной установкой тесла.он ослеп .мальцев получает свободу и слепнет, кажется, навсегда.и здесь ему константин — берет с собой в дорогу, позволяет слепому мальцеву машиной и происходит чудо! мальцев прозрел.

umnik250

Литература

4,4(69 оценок)

Александр грин — прекрасный писатель. его книги учат добру, учат мечтать. герои а. грина — честные, справедливые, добрые. про таких людей говорят, что у них красивая душа. я прочитала сказку а. грина «алые паруса» и хочу сказать, что в этой книге оживает мечта. два главных героя «алых парусов» — ассоль и капитан грей. они сначала ничего не знают друг о друге, но они созданы друг для друга. в их жизни есть мечта. для ассоль это мечта о счастье, а для грея — мечта о море и мечта делать людей счастливыми. отец ассоль делает красивые игрушки-кораблики, и ассоль носит их в город на продажу. в деревне, где ассоль и ее отец лонгрен жили, девочку все считали сумасшедшей. ее отца не любили, ведь он отомстил человеку, из-за которого умерла его любимая жена мэри. и ассоль тоже не любили. отец внушал ей с самого детства, что главное для человека — уметь любить, а все, кто их ненавидит, этого не умеют. недавно я прочитала чудесную книгу а. грина *алые паруса* и решила написать сочинение на тему алые паруса. в книге рассказывается об одной маленькой девочке по имени ассоль, точнее о её мечте и веры в то, что однажды за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами. она узнает об этом от старого сказочника по имени эгль, которого она встретила у реки. ассоль пустила красивый игрушечный кораблик с алыми парусами, на воду и случайно упустила его из виду. кораблик плыл по речке, и когда ассоль его практически догнала, она встретила сказочника эгля, который держал в руках эту маленькую игрушку. тогда сказочник и рассказал ей о том, как однажды к ней приплывет принц на корабле с такими же парусами, как у игрушки. ассоль ждала своего принца. несмотря на то, что над ней смеялись люди и не верили в мечту маленькой девочки, а только дразнили её. ассоль верила в свою мечту до последнего и вот однажды случилось так, что один принц по имени грей сошел со своего корабля, чтобы порыбачить. когда утром грей решил прогуляться, он случайно увидел в зарослях ассоль, она спала и не заметила его. когда ассоль проснулась, она увидела у себя на пальце кольцо, которое оставил грей. потом грею рассказали об ассоль и о том что она уже не один год ждет принца на корабле. тогда грей понял что ему понравилась эта девушка. тогда он решил исполнить мечту ассоль. он нашел алый шелк и нанял знакомого музыканта на борт. утром корабль прибыл к берегам, и когда ассоль увидела его, она прибежала к морю. рядом стояли люди, которые любовались красотой красивого белого корабля с алыми парусами. она увидела, что от корабля плыла лодка, а в ней был грей. когда лодка приплыла поближе к берегу и ассоль наконец-то встретила принца, которого всегда ждала. главной мыслей этого рассказа то, что у нашей главной героини была мечта, которая не покидала её на протяжении всего рассказа. ей не важно было знать, что думают люди главное, что она мечтала о принце и в конце она осуществилась. мне понравился этот рассказ.