1.люди на рекахстроят плотины, и бобры сторят плотиы.объясните, чем деятельность человека отличается от действий бобра. 2.паук искусно плетет паутину-сеть , с которойдобывает пищу.человек добывает рыбу с рыболовной сети.он использует сеть в решете,в рактке для тенниса и бадминтона.тюлевая занавеска на окне,сделанная человеком,тоже представляет собой сеть.подумайте,чем производство сетей человеком отличается от плетения паутины пауком.

191

485

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

yarik159

Обществознание

4,6(94 оценок)

бобры делают это чисто для своего спасения, просто чтобы жить, человек же совершает это не для жизни, а для удобства(дешевая энергия и т п)-это другое, его плптины больше и мешают естественному ходу природы, бобровые мини платины этого не делают. к тому же сояно -шушенскаядоказала-опасно!

человеческие сети либо из вредного искуственного материала. либо просто вредны тк из дерева или растений и надо уничтожать природу, к тому же опять жепаук делает это для жизненой необходимости(он большеничем не питается), человек может есть другое, природа расчитывала на уменьшение мух джля еды но не рыбы

SolkePT

Обществознание

4,6(9 оценок)

даже не буду разлиновывать, уж, вы меня простите)но оба этих случая имеют одно и тоже объяснение: деятельность человека носит целеполагающий характер, возможному рациональному мышлению и поставленным , в отличие от действий бобров и пауков, целиком и полностью руководствующихся запрограммированными инстинктами! также человек использует орудия труда, недоступные животным. ведь плотину голыми руками не построишь, как и не сошьёшь тюль, не сплётёшь сеть.и именно в этом есть различие между плетением паутины пауком и производством сетей человеком

Liliyaph

Обществознание

4,5(31 оценок)

Гражданские или личные ( право на жизнь , охрану достоинства, тайна переписки ) -политические ( право избирать и быть избранным во властные структуры на равный доступ к гос. службе) -социальные (право на охрану семьи, охрану материнства и детства, охрану здоровья , соц обеспечения ) ( право частной собственности , на предпринимательскую д-ть , на труд , на отдых и др ) -культурное( право на образование , участие в культурной жизни , пользование результатами научного и культурного прогресса, худож научного технического и др видов творчества)