Есть ответ 👍

1.сделайте полный синтаксический анализ предложения. разберите предложение по членам предложения. ночные бабочки тучами бились о ламповые стёкла. 3. выделите в данных предложениях подлежащее и сказуемое. составьте схемы всех предложений. а) мы подошли к выбеленной известью мазанке, вокруг которой росли мальвы, подсолнухи и табак. б) я чувствовал, что в душе у меня происходит что-то неладное, и боялся, что выражение моего взгляда или лица может выдать меня. в) я внимательно поглядел кругом, все лица выражали напряжённое ожидание.

232
388
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1. (повествовательное, не восклицательное, простое, распространённое) 3. а) мы -подлежащее, подошли - сказуемое; росли - сказуемое, мальвы - подлежащее, подсолнухи - подлежащее, табак - подлежащее. схему сам(а) сделаешь. б) я - подлежащее, чувствовал - сказуемое; неладное - подлежащее, происходит - сказуемое; боялся - сказуемое( относится к первой грамматической основе); выражение - подлежащее, может выдать - сказуемое. в) я - подлежащее, поглядел - сказуемое; лица - подлежащее, выражали - сказуемое. примечание. все предложения из третьего сложные и при составлении схем нужно все грамматические основы выделять квадратными скобочками [-=]. в схеме предложения не нужно указывать все его слова. достаточно указать грамматические основы, однородные члены предложения( выделить их в кружок), вводные слова, обобщающие слова, если такие имеются.

Отец брал меня во все поездки по областям.

И восход солнца, и туманы утренние, и пробуждение леса, и пение птиц - всё это я полюбил с детства.

Мама научила меня удивляться силой и красотой природы, её разнообразию и великолепию. Я очень благодарен родным за мое детство

Объяснение:

в начальной форме все слова стояли до изменения, то есть - область, детство, сила, красота.

в дательном - силой, красотой, разнообразию, великолепию, по областям.

в родительном - с детства.

удачи :3

Популярно: Русский язык