Составьте схемы сложных предложений .с точки зрения зооморфологии существенных различий между возможностями человеческой руки и лапой обезьяны нет. человек берет мелкий предмет кончиками большого и указательного пальцев, и шимпанзе делает точно так же, но чуть более неуклюже, – вот и вся разница. однако если перечислить все, что может человеческая рука помимо хватания, станет ясно, насколько далеко мы ушли от своих лазающих по деревьям предков. красноречивее всего об этом свидетельствует язык, на котором разговаривают глухонемые, – язык жестов. в этом языке руки полностью берут на себя функции звучащей речи. но и просто разговаривая друг с другом, мы все равно себе руками. жест, как правило, сопутствует словесному объяснению. попробуйте, например, объяснить ребенку, что такое винтовая лестница, и вы увидите, как ваша рука начнет энергично рисовать в воздухе петли серпантина. речь и жестикуляция прочно связаны в нашем мозгу. люди, которым во время эксперимента запрещалось сопровождать беседу движением рук, говорили гораздо менее отчетливо, вяло, с трудом формулировали мысль и путали отдельные понятия.
109
202
Ответы на вопрос:
Сложные предложения (пронумеруем их): 1. человек берет мелкий предмет кончиками большого и указательного пальцев, и шимпанзе делает точно так же, но чуть более неуклюже, – вот и вся разница. 2. однако, если перечислить все, что может человеческая рука помимо хватания, станет ясно, насколько далеко мы ушли от своих лазающих по деревьям предков. 3. красноречивее всего об этом свидетельствует язык, на котором разговаривают глухонемые, – язык жестов.4. попробуйте, например, объяснить ребенку, что такое винтовая лестница, и вы увидите, как ваша рука начнет энергично рисовать в воздухе петли серпантина.5. люди, которым во время эксперимента запрещалось сопровождать беседу движением рук, говорили гораздо менее отчетливо, вяло, с трудом формулировали мысль и путали отдельные понятия.схемы: 1. [ ], и [ ] - [ ].2. [однако, (если ), (что ) ], (насколько ).3. [ , (на котором ), - |приложение| ].4. [ , bc, ], (что ), и [ ], (как ).5. [ , (которым ), ].
Популярно: Русский язык
-
motorindmitry1225.05.2023 20:42
-
NikiMimi9824.03.2020 06:20
-
singarella12312.10.2020 17:27
-
T321126.04.2022 05:56
-
nataliolejic08.05.2020 23:31
-
stacezoloto22.06.2021 20:26
-
Геймеr22810.11.2020 03:39
-
antiangel1828.07.2022 07:41
-
катя1905229.03.2020 19:11
-
ученикB12.09.2020 08:25