194. найдите предложение, в котором однородные члены связаны противительным союзом: а) видны были только белые стволы ближайших берёз да кусочек аллеи. б) не о мысли не то воспоминания бродили в голове оленина. в) есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора. г) иногда взгляд обломова наполнялся выражением усталости или скуки. 199. какой союз связывает части сложного предложения: голова болела, однако сознание было ясное, отчётливое. а) разделительным; б) соединительным; в) подчинительным; г) противительным. 76.пунктуационная ошибка: а) быть умным значит не спрашивать, на что нельзя ответить. б) любовь к ближнему, хорошо понятая, начинается с самого себя. в) шутку, как и соль, следует употреблять с умеренностью г) люди любят удивляться, и это служит семенами науки. 119. пунктуационная ошибка допущена а) на окне моем изморозь вяжет сноп, пахнущих зимних цветов. б) возле стола стояла узкая, вся изрезанная ножами скамья. 157. пунктуационная ошибка допущена в предложении: а) журавли друг друга окликая, осторожно тянутся гурьбой. б) еще вчера, на солнце млея, последним лес дрожал листом. в) давным-давно закат, чуть млея, чуть горя, померк над сонными весенними полями. г) то крылом воды касаясь, то стрелой взмывая к тучам, он кричит… 159. в каком предложении допущена пунктуационная ошибка? а) «вы не знаете, - спросил валера, - когда откроют магазин? » б) «какое число сегодня? », - спросил я. в) «ну вот, доигрались…» - подумали мы. г) «куда вы? – окликнул нас павел. – вам же налево! » 163. в каком слове допущена ошибка в ударении? а) договор; б) призыв; в) досуг; г) столяр. 165. в каком из вариантов допущена ошибка? а) брошенный камень; б) раненый боец; в) некошеный луг; г) крашеный маляром. 170. в каком словосочетании допущена ошибка в выборе слова? а) удивительнее всего; б) самый ловкий; в) сильнее всех; г) менее хитрее. 173. найдите ошибку в передаче прямой речи: а) я объяснил им, что я офицер. б) чижов сказал краснову, что коля тоже приехал. в) учитель сказал вере, чтобы она сходила за маслом. г) саша просил маму, что мамуленька отпусти погулять. 186. в каком из вариантов допущена ошибка в форме множественного числа, родительного падежа? а) сапогов; б) граммов; в) яблок; г) ботинок. 195. найдите ошибку в оформлении водного слова: а) по правде говоря, больше всего мне хотелось сейчас поехать на вокзал и взять билет. б) сентябрь был тихий, тёплый и, на счастье, без дождей. в) лес поредел, но дождь, как на грех, усилился. г) в воздухе пахло водой, травой – одним словом пахло ранним утром. 233. найдите ошибку в оформлении приложения: а) стала рожь – матушка в колос метаться. б) няня рассказывала сказку про братца-иванушку и сестрицу-алёнушку. в) в издательстве «айрис» появилось много новинок. г) вьётся улица – змея. 237. укажите предложение с пунктуационной ошибкой: а) я сказал мальчишкам, что заблудился. б) они спросили меня, откуда я. в) федя спросил, не сварилась ли картошка? г) павел прислушался и сказал, что это кулички летят. 156. в каком предложении нужно поставить тире? а) бедность не порок. б) озеро как зеркало. в) наша хорошо учиться. г) он крупный ученый. 174. отметьте предложение, в котором между подлежащим и сказуемым ставится тире (знаки препинания не расставлены): а) отец её был добрый малый, в прошедшем веке запоздалый. б) я не то, что вы предполагаете. в) услуга в дружбе вещь святая. г) богатство языка есть богатство мыслей. 180. какой знак следует поставить между частями бессоюзного сложного предложения: сдадите работу в срок / отпуск вам обеспечен. а) тире; б) двоеточие; в) запятая; г) точка с запятой. 235. противительным союзом является: а) и; б) либо; в) то…то; г) зато. 167. какое слово пишется слитно? а) (пол)москвы; б) (пол)америки; в) (пол)армии; г) (пол)комнаты. 169.укажите слитное написание: а) (по)двое; б) (в)скачь; в) (на)глазок; г) (по)своему.

172

487

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anyyy001

Русский язык

4,6(23 оценок)

1-в 2-г 3-а 4-а 5-а 6-б 7-в 8-г 9-г 10-г 11-а 12-г 13-б 14-в 15-в 16-в 17-а 18-г 19-г 20-б

alina124561

Русский язык

4,5(89 оценок)

грамматическая основа двусоставных предложений состоит из двух главных членов — подлежащего и сказуемого. например: белеет парус одинокий в тумане моря голубом. (м. лермонтов.) грамматическая основа односоставных предложений состоит из одного главного члена — подлежащего или сказуемого. если в предложении есть только подлежащее, такое предложение называется назывным. например: зима! крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь. (а. пушкин.) назывные предложения произносятся с интонацией сообщения, что какой-то предмет или явление есть в настоящем. односоставные предложения, в которых главный член предложения — сказуемое, делятся на определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные. определенно-личными называются предложения с глаголом-сказуемым в форме 1-го и 2-го лица. определенно-личные предложения по смыслу синонимичны двусоставным предложениям, так как конкретное лицо (предмет), выполняющее действие, легко восстановить по смыслу. например: вот уеду и не буду знать, чем завершатся твои старания. (а. чехов.) в неопределенно-личных предложениях лицо, выполняющее действие, не определяется. глагол-сказуемое выражается формами 3-го лица множественного числа в настоящем и будущем времени и в форме единственного числа в прошедшем времени. например: за рекой косили. оттуда несло запахом . свежескошенной травы. в обобщенно-личных предложениях действие, обозначаемое глаголом-сказуемым, может быть отнесено к любому лицу, к группе лиц (т. е. к обобщенному лицу). обычно глагол в таких предложениях употребляется в форме 2-го лица единственного числа. например: что посеешь, то и пожнешь. обобщенное значение может иметь и форма 3-го лица множественного числа. например: после дела за советом не ходят. в форме таких предложений часто выступают пословицы. безличные предложения — это предложения с одним главным членом — сказуемым, при котором нет и не может быть подлежащего. например: поздней осенью быстро смеркается. сказуемое в таких предложениях выражается безличными глаголами или личными глаголами в значении безличных. например: ветром снесло крыши соседних домов. в качестве сказуемого могут выступать глаголы в неопределенной форме: строить не из чего, а также наречия на -о (-е): на улице светло и людно. по наличию второстепенных членов простые предложения могут быть нераспространенными и распространенными. простое предложение, состоящее только из грамматической основы, называется н е-' распространенным, например: настала осень. похолодало. простое предложение, в состав которого кроме грамматической основы входят второстепенные члены, называется распространенным, например: из-под куста мне ландыш серебристый кивает головой. (м. лермонтов.) по наличию или отсутствию необходимых членов предложения простые предложения делятся на полные и неполные. неполные предложения — это такие предложения, в которых пропущен какой-либо член предложения — главный или второстепенный. пропущенные члены в неполных предложениях легко восстанавливаются предыдущим предложениям. неполные предложения часто употребляются в диалоге: — чувствуете вы теперь боль? — теперь небольшую. (ф. достоевский.) пропуск членов предложения в речи может быть выражен паузой, а на письме обозначен тире: летом светает, рано, а зимой — поздно.