1)подчеркните в предложении 1 прилагательные в значении существительных как члены предложения. 2)в предложении 2 подчеркните грамматические основы. 3)проведите синтаксический разбор предложения 3. 4)в предложениях 4 и 5 подчеркните однородные члены. 5)составьте схему предложения 6 6)выпишите из предложений одно из причастий (на выбор) и проведите его морфологический разбор. 1)(не)сея(н,нн)ое (не)жнут,(не)молоче(н,нн)ое (не)мелют. 2)трава вокруг дома (не)скоше(н,нн)а,деревья (не)подреза(н,нн)ы. 3)с этой минуты их обоих заволокло медовым запахом цветов и (не)просохшей после дождя земли. 4)ничем (не)приглуше(н,нн)ые,(не)затумане(н,нн)ые огоньки ясно блестели сквозь легкий и чистый воздух степной воздух. 5)анисья забегала от сундука к кровати,(не)гнущимися пальцами хватала то одно,то другое. 6)василий смотрел на спутницу (не)доумевающим взглядом,глаза его все больше и больше раскрывались

134

496

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Ira21Irina21

Русский язык

4,4(83 оценок)

1)подчеркни - "несеянное" и "" 2)первыя основа - трава-подлежащее, не скошенна-сказуемое; вторая основа - деревья-подлежащее, не подрезанны-сказуемое. 3)грам.основа - их обоих-подлежащее, заволокло-сказуемое; с-предлог; этой-определение, выраженное прилагательным; медовым-определение, выраженное прилагательным; запахом-дополнение, выраженное существительным; цветов-дополнение, выраженное существительным; после-обстоятельство, выраженное наречием; дождя-дополнение, выраженное существительным; земли-дополнение, выраженное существительным. 4)подчеркни "приглушенные" и "затуманенные" 5)схему нарисовать не смогу 6)недоумевающим *начальная форма: недоумевать *часть речи: причастие * действительный залог, *единственное число, *мужской род, *неодушевленное, *непереходный, *несовершенный вид, *настоящее время, *одушевленное, *творительный падеж