Литература: Над чем можно задуматься в рассказе уроки французского?

egorik2506

01.07.2021 05:56

Литература

Есть ответ 👍

Над чем можно задуматься в рассказе "уроки французского? "

254

472

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Макоська

Литература

4,6(61 оценок)

Врассказе две как бы параллельно развиваются, чуть соприкасаясь, но существуя совершенно раздельно. «пацанская» игра на мелкие денежки и школьные занятия французским. в сущности, все описания голодного деревенского быта военных лет, скуки и одиночества, а также — игр и конфликта со старшими мальчишками — это лишь фон для радужного образа молодой учительницы.вот теперь мы подошли к теме. именно об учителях и о педагогике в целом лично меня заставили задуматься «уроки французского».почему большинство из нас не любит школу? про начальные классы, сопливую малышню речь сейчас не идет. там все идеально: дети жаждут знаний, авторитетов, уважения. учитель воплощает в себе «светоч» или даже «эверест» этих самых знаний, умений, суждений. и, самое главное, он готов почти безвозмездно их нам, ученикам своим, передать. только рот открывай — там сразу же червячок окажется.но время идет, дети растут, и уже не только слушать хотят, но и собственное мнение (по поводу и без) высказывать. потребности наши изменились, а учителя-то — нет! здесь — истоки конфликтов. с учениками никто не желает общаться на равных, уважительно и внимательно. от них отмахиваются, их переделывают и контролируют. им угрожают, запугивают, наказывают (хотя бы оценками). а ведь каждый из нас — давно уже личность! и есть своя жизнь, планы, мысли. и на все это мы имеем право! вот нам вдалбливают: все дети талантливы. ах, малолетние гении! пушкин стал писать эпиграммы в 4 (четыре! ) года! а великие австрийские композиторы, которые за рояль сели быстрее, чем ножками собственными пошли? то есть они — личности и уже люди, хоть и маленькие. ну а мы — серость и «быдло». и кроме как по книжкам учить чужие открытия ни на что, получается, не способны? обидно и вовсе не справедливо.но там, у валентина распутина в рассказе, 25-летняя лидия михайловна со своим французским вовсе не такова. она, чуть косоглазая, «духами и туманами» дышащая, как показалось мальчику, от чьего лица повествование ведется, уже разведенная, а потому опытная и не зажатая, в личностном плане дала своему нерадивому ученику гораздо больше спряжения французских глаголов. и речь здесь — вовсе не о копеечных его выигрышах.это были уроки самой жизни: сострадания, понимания, искренности. взрослого редкого легкомыслия и веселья. уважения к человеку, вне зависимости от его возраста. ах, как хотелось бы в каждой школе хоть по одному такому учителю иметь! (взял с resoh.ru)

Asyu666

Литература

4,8(48 оценок)

Зима - моя любимая пора года. Я катаюсь на санках и лыжах, с удовольствием езжу по гладкой поверхности льда на коньках. Больше всего я люблю весело играть с друзьями в снежки. Мы лепим снеговые бабы и вставляем им в нос морковку. С крыш часто падают сосульки. Они бывают огромные или совсем маленькие. А еще я очень люблю зимние каникулы, Когда с утра до ночи можно бегать по белому снегу и ловить падающие снежинки в свои ладошки. Интересно слушать, как скрипит под ногами снег.

Зима дарит нам очень много праздников. Новогодняя елка и подарки от деда Мороза, колядки и крещенские купания. Все это проходит очень весело и увлекательно, Я каждый год с нетерпением жду рождественских праздников, чтобы провести их вместе со своей семьей. Зимой случается очень много чудес, ведь это сказочная пора. И как хорошо, что она приходит к нам в гости