№4 какая из трёх жизней владимира дубровского (по одноименному роману а.с.пушкина «дубровский») взволновала вас больше всего? (ответ из 1-3 предложений). №5 можно ли сказать, что дуня, дочь станционного смотрителя ( по повести а.с.пушкина «станционный смотритель») полностью повторила судьбу «блудного сына»? * №6 выпишите эпитеты из стихотворения м.ю. лермонтова «ангел» («по небу полуночи ангел летел…»). №7 как вы думаете, в героической повести н.в.гоголя «тарас бульба» образ матери получился униженным ( забитым) или героическим? №8 какими языковыми средствами воспользовался в героической повести «тарас бульба» автор для изображения битвы? примеры из текста. №9 какой цветовой образ вы увидели в стихотворении а.с.есенина «разбуди меня завтра рано…»? №10 прочитайте стихотворение б.л.пастернака «после дождя». какую звукопись вы услышали в этом стихотворении? (ассонанс, ). №11 есть в повести м.м.пришвина «кладовая солнца» сказка-быль о двух семенах, принесённых ветром. как вы думаете, есть ли в этом повествовании метафора? №12 книгу м.твена «приключения гекльберри финна» называют «вечной детской книгой».согласитесь ли вы с этими словами? №13 с каких изобразительно-выразительных средств автор показывает комичность ситуации? (по повести о.генри «вождь краснокожих»). №14 назовите христианские мотивы в произведении х.к.андерсена «чайник».* №15 в чём пафос рассказа д.лондона «любовь к жизни»? №16 какие вы знаете роды ? №17 какие вы знаете жанры ? №18 какие вы знаете двусложные и трёхсложные размеры стиха? прорисуйте к каждому из них ритмический рисунок.*

209

384

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

лилия371

Литература

4,6(44 оценок)

№4 когда он был учителем французкого и его чуть не загруз медведь.№5 да, потому что она тоже сбежала из дома не сказав отцу не слово

Natusik04

Литература

4,5(6 оценок)

Главным героем этой сказки является безымянный мальчик, который мечтал о счастье для всех и готов был за это заплатить любую цену. Он постоянно болел. Так автор даёт читателям подсказку, что у ребёнка болела душа за всех вокруг, что тот, кто сам испытывает боль, может понять и страдания других. Волшебная Фея раскрыла мальчику секрет Книги Счастья. Если она попадёт к заколдованной царевне, все станут счастливыми. За такую возможность мальчик заплатил своей жизнью. Но в конце сказочного повествования Книга попадает к детям, которые стремятся отдать её царевне. Это оптимистический конец волшебной истории, ведь дело мальчика живо, у него остались продолжатели, которые смогут и его вернуть к жизни, если им удастся добраться до царевны. Так и в жизни. Есть люди, которые готовы ради добра, справедливости, счастья делать усилия, даже жертвовать собой, а есть и такие, которые думают лишь о себе. Эта сказка поучительна. Она заставляет думать, сопереживать и размышлять о многих важных вещах в нашей жизни, без чего человек не будет Человеком. Учит эта сказка быть добрее, ценить тех, кто думает не только о себе, кто готов пожертвовать многим ради счастья других, учит верить в мечту и не останавливаться на пути к ней.

Основная мысль: иди своей дорогой к счастью, к нему ведёт любовь к людям.

Объяснение: