Есть ответ 👍

По 3 существительных,прилагательных,глаголах слова с о е ё после шипящих а)в корнях слов ; б) в суффиксах ; в)в окончаниях

146
251
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Правописание о – ё после шипящих в корне слова  часть речи не определяем, единое правило действует для всех слов:   1) есть чередование ё//е в однокоренном слове → ё: шёпот − шептать ; пчёлка – пчела, жёлтый – желтеть;   2) нет чередования с е в однокоренном слове → о: крыжовник, шоссе, шоколад, шофер, жокей, жонглёр, шотландия, шок, мажор, шов, шорох, капюшон, трущоба, чокаться, крыжовник, шорты и др.  правописание о – ё(е) после шипящих в суффиксах  выбор гласной зависит от части речи:   1) слово образовано от глагола → ё: ночёвка (ночевать) ; печёный (печь) ;   2) суффикс ёр в существительных→ стажёр, ухажёр;   3) беглая гласная о → кишок (кишки) , ножон (ножны) , смешон (смешна) .  4) слово образовано не от глагола → о: девчонка, волчок зайчонок; пачовый (безударный –ев-: плюшевый) .  5) суффикс наречий → ударный о, безударный е: свежо, пахуче.  правописание о – ё(е) после шипящих в окончаниях  выбор гласной зависит от части речи:   1) существительных → ударное о, безударное е: плащом, товарищем;   2) прилагательных → ударное о, безударное е: большого, бывшего;   3) глаголов → ё: течёт, печёт.  запомнить: ожог, поджог, изжога − существительные; ожёг, поджёг − глаголы. обжора, тяжёлый, мелочёвка, ещё.

однажды стивенсон начертил для своего пасынка ллойда карту. она была прекрасно раскрашена, на ней были указаны широты и долготы, обозначены заливы, бухты. изгибы берегов острова, придуманного им, увлекли воображение стивенсона, перенесли его на землю, затерянную в океане. стивенсон, оказавшийся во власти вымысла,очарованный бухточками, нанесенными им на карту, написал их названия. бросив задумчивый взгляд на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, он увидел среди придуманных им бухт, холмов героев своей будущей книги.  вначале стивенсон и не помышлял о создании книги, рассчитанной на массового читателя.4  рукопись предназначалась для чтения ллойду. мальчик был в восторге от затеи отчима, зарытых пиратами. с неослабевающим вниманием слушал он рассказ о путешествии по острову, рожденному фантазией стивенсона.  грамматическое   «3»  обозначить графически суффиксы причастий.«4»обозначить графически знаки препинания при причастных оборотах

       

Популярно: Русский язык