Графически объясните обособления или необособления определений.составьте схему 2-го предложения 1-го абзаца вся жизнь льва николаевича в полном смысле слова трудовая. почти во всех письмах написанных мне зимою сестра упоминает мы все заняты. зима наша рабочая пора. не прохотливый и не разборчивый на еду он не мог спать на пружинно матраце и не любил мягкой постели. костюм его- серая фланелевая а летом парусинная блуза своеобразного фасона которую умела сшить только одна старуха варвара из яснополянской деревни.в этой же блузе лев николаевич и на портретах написанных художниками крамским и репиным.верхнее платье- кафтаны и полушубки из самого простого материка то же особенного проноровленного отнюдь не к изяществу а к ненастью. лев николаевич всегда терпеть не мог не мог железных дорог.после езды на железной дороге он всегда жаловался на ощущение, испытываемое в вагоне.на пути от станции домой он сравнит железную дорогу с ездой на лошадях и похвалит последнюю. педогагический гений его я испытал на самом себе.я помню как он совершенно серьёзно рассуждал со мной обо всех вопросах научных и философских которые мне только вздумалсь ему поставить и независимо от того, в каком я был тогда возрасте.

205

305

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

famm2

Русский язык

4,8(95 оценок)

Вся жизнь льва николаевича в полном смысле слова трудовая. почти во всех письмах, написанных мне зимою(причастн. оборот), сестра упоминает: «мы все заняты. зима наша рабочая пора». неприхотливый и неразборчивый на еду(относится к личному местоимение он), он не мог спать на пружинном матраце и не любил мягкой постели, и спал одно время на кожаной подушке.костюм его — серая фланелевая , а летом парусинная блуза своеобразного фасона ,которую умела сшить только одна старуха варвара из яснополянской деревни. в этой же блузе лев николаевич и на портретах , написанных художниками крамским и репиным(причастный оборот). верхнее платье — кафтаны и полушубки из самого простого материала, тоже особенного покроя, приноровленного отнюдь не к изяществу, а к ненастью(причастный оборот) .лев николаевич всегда терпеть не мог железных дорог.после езды на железной, он всегда жаловался на ощущение, испытываемое в вагоне. на пути от станции домой он сравнит железную дорогу с ездой на лошадях и похвалит последнюю. педагогический гений его я испытал на самом себе.я помню,как он совершенно серьёзно рассуждал со мной обо всех вопросах научных и философских,которые мне только вздумалось ему поставить и независимо от того, в каком я бил тогда возрасте. схема: почти во всех письмах, написанных мне зимою, сестра упоминает: «мы все заняты. зима наша рабочая пора». а: "п".