Есть ответ 👍

Нужно сочинить сказку: жил был глагол

151
251
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Жил да был глагол в стране глаголия. он страшно ненавидел ленивых и спокойных, так как сам весь день что-то делал: бежал, плавал, читал, рисовал, мастерил, строил. его везде можно было увидеть там, где учатся, где работают, где . глагол - великий труженик, потому что делает и сделает все как надо всем в каждом предложении.а еще не любит глагол частицу не, и поэтому стоит от нее поодаль, т.е. пишется раздельно: не любит, не знает, не хочет - вообщем, ненавидит (в виде исключения) к тому же смотрит телевизор, слышит музыку, держит себя в порядке, дышит свежим воздухом, вертит обруч,гонит лень,не обидит и мухи и зависит от нас с вами, как мы учитываем его изменение по лицам и числам - это два пути -дороги   - 1 и 2 спряжения.а еще глагол может такое, что никакая другая уважаемая часть речи сделать не сможет.что же? смотри: жил,живет, будет жить. правильно! изменяться по временам.но временами бывает и так, что глагол теряет свое лицо, когда вечереет и смеркается, дует в окно и хочется сесть у теплой печки и долго   сказка сказывается, а вас приглашаю в страну глаголию, на разбор морфологический, так вот все в порядок и мысли свои и глаголу

Передо мной картина ф.п. решетникова «опять двойка». на ней изображена вся семья: мама, сестра, старший брат, младший брат и, конечно же, собака.на переднем плане изображен главный герой картины. мальчик недавно вернувшийся из школы, в расстегнутом пальтишке, с опущенными грустными глазами, с покрасневшим лицом от стыда и позора. если внимательно приглядеться к портфелю ученика, можно увидеть торчащие из него коньки. сам портфель перевязан веревкой, что дает отгадку на то, что он уже не выдерживает всего, что в нем написано. пес с радостью смотрит в лицо ребенка, ему все равно какие оценки у мальчика, главное, что вернулся ученик в целости и сохранности. сразу понятно, что грустный паренек и есть хозяин собаки. собака сама белая с коричневыми пятнами и остреньким черненьким носиком. хвост у нее завит в забавное колечко.но в другом настроении мама ученика. по выражению лица можно прочитать ее мысли. кажется вот-вот выразит она их вслух: «ну вот, еще одну двойку получил, что же мне с тобой делать, лентяй ты этакий? » по одежде женщины видно, что она прервала уборку и пошла встречать сына,который уже, наверное, не первый год огорчает мать оценками. еще один признак уборки – это швабра, стоящая в правом углу. в выражениилица сестры тоже можно угадать, что ей стыдно за брата и неспокойно за маму. она, придя из школы, не переодевшись из школьной формы в одежду, села за уроки. заметно, что она уважительно относится к школе и,вероятно, отличница. братик ученика рад его приходу так же, как и собака. на заднем плане изображена другая комната. в ней на окне стоят цветы. видно, что она не просторна, но уютна. эта картина понравилась мне тем, что на ней видно кроме укора и грусти еще и жалость.

Популярно: Русский язык