Есть ответ 👍

Напишите мне пож краткий пересказ рассказа мочённые яблоки. и ещё закон набата

217
260
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

omtanya
4,7(37 оценок)

Автор-рассказчик вспо­ми­нает недавнее прошлое. ему вспо­ми­на­ется ранняя погожая осень, весь золотой, подсохший и  поре­девший сад, тонкий аромат опавшей листвы и  запах анто­нов­ских яблок: садов­ники насы­пают яблоки на  телеги, чтобы отпра­вить их  в  город. поздно ночью, выбежав в  сад и  пого­ворив с  охра­ня­ю­щими сад сторо­жами, он  глядит в  темно-синюю глубину неба, пере­пол­нен­ного созвез­диями, глядит долго-долго, пока земля не  поплывет под ногами, ощущая, как хорошо жить на  свете! рассказчик вспо­ми­нает свои выселки, которые ещё со  времени его дедушки были известны в  округе как богатая деревня. старики и  старухи жили там подолгу  — первый признак благо­по­лучия. дома в  выселках были кирпичные, крепкие. средняя дворян­ская жизнь имела много общего с  богатой мужицкой. вспо­ми­на­ется ему тётка его анна гера­си­мовна, ее  усадьба  — небольшая, но  прочная, старая, окру­жённая столет­ними дере­вьями. сад у  тетки славился своими ябло­нями, соло­вьями и  горлин­ками, а  дом  — крышей: соло­менная крыша его была необык­но­венно толстой и  высокой, почер­невшей и  затвер­девшей от  времени. в  доме прежде всего чувство­вался запах яблок, а  потом уже другие запахи: старой мебели крас­ного дерева, сушё­ного липо­вого цвета.вспо­ми­на­ется рассказ­чику его покойный шурин арсений семеныч, помещик-охотник, в  большом доме кото­рого соби­ра­лось множе­ство народу, все сытно обедали, а  затем отправ­ля­лись на  охоту. на  дворе трубит рог, завы­вают на  разные голоса собаки, любимец хозяина, чёрный борзой, влезает на  стол и  пожи­рает с  блюда остатки зайца под соусом. автор вспо­ми­нает себя верхом на  злом, сильном и  призе­ми­стом  «киргизе»: деревья мель­кают перед глазами, вдали слышны крики охот­ников, лай собак. из  оврагов пахнет грибной сыро­стью и  мокрой древесной корой. темнеет, вся ватага охот­ников ввали­ва­ется в  усадьбу какого-нибудь почти незна­ко­мого холо­стяка охот­ника и, случа­ется, живёт у  него по  нескольку дней. после целого дня, прове­дён­ного на  охоте, тепло людного дома особенно приятно. когда  же случа­лось проспать на  следу­ющее утро охоту, можно было весь день провести в  хозяй­ской библио­теке, листая старинные журналы и  книги, разгля­дывая заметки на  их  полях. со  стен смотрят фамильные порт­реты, перед глазами встаёт старинная мечта­тельная жизнь, с  грустью вспо­ми­на­ется но  пере­мерли старики в  выселках, умерла анна гера­си­мовна, застре­лился арсений семеныч. насту­пает царство мелко­по­местных дворян, обед­невших до  нищен­ства. но  хороша и  эта мелко­по­местная жизнь! рассказ­чику случа­лось гостить у  соседа. встает он  рано, велит ставить самовар  и, надев сапоги, выходит на  крыльцо, где его окру­жают гончие. славный будет денек для охоты! только по  черно­тропу с  гончими не  охотятся, эх, кабы борзые! но  борзых у  него однако с  наступ­ле­нием зимы опять, как в  прежние времена, съез­жа­ются мелко­по­местные друг к  другу, пьют на  последние деньги, по  целым дням пропа­ в  снежных полях. а  вечером на  каком-нибудь глухом хуторе далеко светятся в  темноте окна флигеля: там горят свечи, плавают клубы дыма, там играют на  гитаре,    

Повесть “детство” — это автобиографическое произведение м. горького, главный герой которой — алеша пешков. после того как у мальчика умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. в доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер алеши. хотя нужно сказать, что она почти не повлияла на мировоззрение этого героя.  с первых дней в доме деда алеша замечал, что его родственники угрюмые, жадные, самолюбивые. мальчик сразу же не полюбил деда, который показался ему злым и даже немного жестоким. также алеше не понравились его дядья. в доме деда жил слепой мастер григорий, он был уже старый. часто дядья с сыновьями подшучивали над ним, насмехаясь над его слепотой. они шутки ради могли обидеть мастера и спокойно смотреть, как он, превозмогая боль, смирялся с этим. алеша был не таким. он понимал григория, жалел его и никогда не участвовал в этих “свинцовых мерзостях”, он не принимал таких шуток. мальчик иногда говорил с мастером, хотя тот был не разговорчив.  алеша редко выходил на улицу, потому что встречал там , которые только и говорили о драках в его доме и всегда находили повод посмеяться над мальчиком, из-за чего он всегда с ними дрался. а в следующий раз его уже не пускали за ворота. до того как алеша стал жить в доме деда, он никогда не видел, чтобы детей били. но здесь сам мальчик стал относиться к числу тех, кого за любую провинность били. дед наказывал таким способом всех детей в доме. поначалу мальчик сопротивлялся, пытался доказывать деду, что тот не прав, но вскоре смирился и с этим. после таких наказаний он несколько раз болел. обижало алешу также и то, что дед бил бабушку, когда считал, что та лезет не в свое дело. он не раз говорил своему деду об этом, но тот злился еще больше.  среди родных у алеши остался только один близкий ему и любимый человек — это бабушка. после смерти отца она заняла в душе алеши его место, а когда уехала мать, она одна давала мальчику ту любовь и ласку, которую в детстве он не получал от отца и матери. бабушка всегда рассказывала мальчику разные , сказки и стихи, она давала ему хорошие советы, к которым тот всегда прислушивался.  алеша был добрым мальчиком. он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а среди злых старался найти хороших и искренних. мальчик тянулся к людям и каким-то неведомым чувством понимал, какой человек добрый, а какой злой. за время жизни с дедом и бабушкой алеша повстречал только несколько по-настоящему добрых, открытых людей. те, к кому он был больше всех привязан, — это цыганок и хорошее дело. этих двух людей он вспоминал часто. в представлении мальчика цыганок был сказочным героем, а хорошее дело всегда давал ценные советы, которые впоследствии алеше. он подолгу общался с ним. иной раз они просто сидели и молчали, думая о чем-то своем. хотя хорошее дело никто не любил и алеше запрещали встречи с ним, их дружба продолжалась, а мальчик даже и не думал прерывать ее. ведь алеша спокойно мог все рассказать ему, поделиться своими тайнами, чувствами, зная, что его всегда поймут. таким образом, этот старый человек в какой-то мере научил его жить и понимать других людей.  мне понравился этот мальчик, потому что у него доброе и чуткое сердце, потому что он выделяется из толпы мрачных, нежизнерадостных людей. алеша понимает, что значит любить, сочувствовать ближнему и несчастному, что встретишь не часто. но самое главное, что среди того большинства злых, жадных, самолюбивых людей он отыскал добрых и отзывчивых, что среди зла, которое царило повсюду, этот мальчик смог найти добро.

Популярно: Литература