Есть ответ 👍

Выполнить словообразовательный анализ слов, обоснуйте свой выбор: воспитательница, по- по схеме: 1) часть речи. 2) от какой основы, слово образовано. 3) средства образования (суффикс, приставка). 4) способ образования слова. 5) словообразовательная цепочка. 3. образуйте слова по следующим словообразовательным моделям: 1) приставка, приставка, корень, суффикс, окончание. 2) корень, окончание. 3) приставка, корень, окончание. 4) приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание. 5) корень, нулевое окончание. 6) корень, суффиксв.

240
386
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Воспитательница. : 1) существительное, 2) воспитатель, 3) суффикс ниц, 4) суффиксальный, 5) воспитать- воспитатель- воспитательница. по- : 1) наречие, 2) от основы ( -ий), 3) приставка по, суфф и, 4) прист- суфф, 5) русь- - по-.

В древности роль транспорта выполняли вьючные животные: лошади, верблюды, мулы. С их люди путешествовали, покоряли новые земли, перевозили тяжелые грузы . С изобретением колеса появились различные повозки, телеги, колесницы, кареты, но они не могли передвигаться без  посторонней

первым прототипом современного поезда стали вагонетки, которые перевозили грузы по деревянным брусьям, выполнявшим роль рельсов. Но тяжёлые вагонетки по-прежнему передвигались за счёт  лошадиной силы.  

Популярно: Русский язык