Найти в тексте обособленные предложения ( определения и причастия) и приложения открытия планеты нептун, безусловно, интересна. наблюдая за движением звёзд, леверье, французский астроном, обнаружил, что орбита урана не совсем совпадает с той расчётной, которая у него должна быть. по мнению учёного, она содержала хотя и незначительные, но несомненные отклонения, странные и загадочные. это было фактом, требующим объяснения. как истинный учёный, леверье не мог не задуматься над этим. и он нашёл объяснение. астроном предположил, что эти отклонения являются следствием воздействия на уран планеты, пока неизвестной учёным. именно она, ещё более далёкая от солнца планета, по мысли учёного, заставляет уран «вести себя» не по звёздным законам. по отклонениям в орбите астроном установил, где на небе надо искать виновника этого. впоследствии учёные, используя расчёты леверье, с телескопов нашли нептун (так назвали эту планету ) точно в указанном месте звёздного неба. так планета, вначале открытая учёным « на кончике пера», затем уже была поймана путём наблюдения в телескоп.

Это было фактом, требующим объяснения.(прич.оборот).наблюдая за движением звёзд, леверье, французский астроном( обособл. прилож. ) , обнаружил, что орбита урана не совсем совпадает с той расчётной, которая у него должна быть.  (прилож.)по мнению учёного, она содержала хотя и незначительные, но несомненные отклонения, странные и загадочные( обособл. определения).как истинный учёный ( прилож.) , леверье не мог не задуматься над этим.    астроном предположил, что эти отклонения являются следствием воздействия на уран планеты, пока неизвестной учёным ( обособл. опред. ). именно она, ещё более далёкая от солнца планета ( обособл. прилож.) , по мысли учёного, заставляет уран «вести себя» не по звёздным законам.  так планета, вначале открытая учёным « на кончике пера» ( обособл. определение), затем уже была поймана путём наблюдения в телескоп. 

дружба и вражда…что же это такое? это постоянные спутники человека

в жизни. каждый из нас, взрослый или ребёнок, нуждается в друзьях.

настоящая дружба-награда редкая и драгоценная. дружба-это бескорыстные

личные взаимоотношения между людьми, основанные на полном доверии,

искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.

в мировой художественной , в том числе и , мы

можем найти немало примеров, раскрывающих тему дружбы и вражды.

в романе александра сергеевича пушкина «дубровский» мы видим двух

старых друзей-кирилу петровича троекурова и андрея гавриловича

дубровского. когда-то они были товарищами по службе. дубровский

отличался гордостью и решительностью характера, за это его ценил и

уважал троекуров. андрей гаврилович был интересным собеседником, и

кирила петрович скучал, когда рядом не было сослуживца. автор объяснил

их дружбу тем, что оба они были ровесниками, имели одинаковое

воспитание, рано овдовели и воспитывали по одном ребёнку. всё это

сближало их. все соседи-помещики завидовали их согласию и дружбе.

но однажды в их дружеских отношениях наступила пора раздора и

страшной жестокой вражды. произошло это, когда парамошка, слуга

помещика, во время осмотра любимой псарни троекурова оскорбил

дубровского, унизил его достоинство. «нечаянный случай всё расстроил и

переменил». покинув покровское, андрей гаврилович потребовал, чтобы

слуга явился на суд. но своенравный богач не захотел серьёзно разобраться в

этом, а начал беспощадно мстить дубровскому, ещё сильнее унижая его.

почему же эта дружба оказалась непрочной? почему же между бывшими

друзьями возникла такая пропасть? богатство и знатность троекурова, его

надменность и высокомерие не дали ему остановиться и поразмыслить над

всем, что произошло. а вспыльчивость и горячность помещика подлили

масла в огонь. и началась убийственная жаждой

мести, троекуров понимает, что он натворил. опомнившись, троекуров

хотел исправить такое положение. но было поздно. он довёл друга до

сумасшествия и смерти. читая роман а. с. пушкина, мы ещё раз убеждаемся

в том, что любая вражда не делает добра.

в романе м.ю. лермонтова «герой нашего времени» мы тоже видим

пример дружбы-вражды в отношениях между печориным и грушницким.

они сверстники, сослуживцы. печорин заявляет: «в дружбе один раб

другого». рабские отношения не могут поддерживать дружбу, это унизительно. в душе герои не питают тёплых отношений друг к другу. печорин по отношению к грушницкому безжалостен, не умеет прощать слабости, уверенный, рассудительный, эгоистичный, язвительный.

он насквозь видит грушницкого и смеётся над ним. разве это дружеские отношения? «я его понял, и он меня за это не любит, хотя наружно мы в дружеских отношениях». и мы ещё раз убеждаемся в том, что дружба нуждается в проявлении добрых человеческих чувств и качеств, в искренности. а грушницкий? совсем другой человек: восторженный, мягкотелый, не обладает яркими чертами, завистливый, тщеславный, злобный, многословный. «говорит он скоро и вычурно».

грушницкий-юнкер, ему двадцать один год. как мы можем назвать отношения этих героев?

их противостояние м.ю. лермонтов показывает в главе «княжна мери». пропасть в отношениях молодых людей становится шире, неприязнь возрастает, когда княжна мери увлеклась печориным. дуэль является развязкой в отношениях. печорин убивает своего бывшего приятеля. в чём дело? какова причина такого печального исхода? никаких рабских отношений в дружбе быть не может. мы понимаем, что человек прежде всего сам должен быть другом. а у печорина этого понимания нет, поэтому у него не было настоящих друзей. только тёплые человеческие отношения укрепляют дружбу, а не превращают её во вражду.

итак, рассуждения по теме меня к выводу о том, что дружба,безусловно, является драгоценным даром. и человек, который умеет ценить дружбу, не желая сеять вражду, заслуживает его. и хочется надеяться на то,что среди наших современников будет больше таких людей, среди которых будет процветать культ святой дружбы. 

p.s. я не знаю,сколько здесь слов,но точно больше