Как вы понимаете замечание молодого Н.Г.Чернышевского о Чичикове: «... это характер самый трудный»? В чем его сложность и трудность? Чем Чичиков отличается от остальных персонажей поэмы? В чем смысл противопоставления «добродетельного человека» и «подлеца», в изложению истории Чичикова (глава 11). Нет ли тут иронии, в том смысле, что автор посмеивается, над читателем, привыкшим делить героев на положительных и отрицательных? Как автор оценивает своего героя? Есть ли в тексте поэмы прямо высказанное отношение автора к своему герою? А может быть, более весома косвенная оценка героя? В чем она проявляется?
Как вы думаете, почему Чичиков единственный человек в поэме, о ком с симпатией отзывается Собакевич? В первой главе он называет его «преприятный человек» и не изменяет своего мнения до конца повествования. Вспомните, что и Чичиков сочувственно думает о Собакевиче (глава 5). Что общего у Чичикова с Собакевичем?

166

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Arthurkaa

Литература

4,6(34 оценок)

как называется рассказ?..

elyukros

Литература

4,5(37 оценок)

повесть " колокол" шухова входит в автобиографическую трилогию " пресновские страницы ". в ней - воспоминания о детстве. когда были " легкие при новолунье ночи", " тяжкие лампады", " бубенцы ". ранние детские воспоминания фрагментарны. таковы и страницы повести. автора и героя повести разделяет более пятидесяти лет, но события происходят будто вчера. все началось в августе 1910 года. это был знойный, пыльный день, пропитанный полынью и ветром.ребенок ощущает его как . небо черное, ветер - в лицо, оно - краснеет, все перевернуто с ног на голову и снова поставлено на ноги. - живой,сильный, стихия взяла верх над людьми. образ колокола также важен для людей, испытавших . сначала он трубит, о беде. и с каждым звуком напоминание становится явственней.колокол сопоставляется с человеком, попавшим в беду он воет, захлебывается от собственного крика. и будто мечет стрелы и копья. ребенок думает, что сам дьявол сие совершает. колокол возвращает автора в , он вспоминает интересных, повлиявших на его жизнь людей. вот соседка платониха, чаевница вот ее казак муж платон, вот тамыры - казахи, вот однажды в буран потерялись его братья, детей приютила казахская семья. вот вам и интернационализм, и пример добрососедских отношений. как -то заблудились пресновчане. и мальчик вспоминает не только об отце и матери и их беспокойстве. но и об ямщицком промысле. так на ниточку нанизывается сюжет повести.

автор желает понять, что сделало из него пытливого, наблюдательного человека и что на него в прошлом так влияло. ведь все родом из