Прочитайте текст. Составьте вопросы к тексту. Перескажите. Определите тип речи. Объясните.

ПЕРВЫЙ КАЗАХСКИЙ ВРАЧ
Зимой 1858 г. в Тургайской степи в семье бедного кочевого крестьянина родился ребенок, названный Мухамеджаном. Родные, заметив в нем к учению, отправили его в гимназию, в Троицк. В то время в казахских аулах было очень мало образованных людей.
А врачей не было тем более. Люди с простудой и головной болью обращались к знахарям. Всевозможные болезни, не различая возраста, уносили сотни человеческих жизней. Даже все младенцы одного селения могли погибнуть только от кори. Видевший своими глазами жестокость судьбы и страдания своего народа, Мухамеджан старается исполнить долг перед своим народом и ищет противостояния этому. Так, в 1881 г. Мухамеджан поступает в Казанский университет на медицинский факультет.
Закончив полный теоретический курс и пройдя годовую производственную практику, в 1888 г. он получает диплом врача.
После этого молодой специалист устраивается на работу в Кустанайскую городскую больницу. В те годы численность населения Кустанайской области составляла свыше 20 тыс. человек. Число людей, получивших медицинскую , было 661. Из-за отсутствия стационара больные ограничивались амбулаторной . В письме областному управлению в 1891 г. молодой врач пишет о необходимости хорошо оборудованных больниц. Он просит о расширении и об открытии больниц хотя бы с 10—20 местами.
В 90-х годах в Кустанайской области была эпидемия кори. М. Карабаев, работая уездным врачом, днем и ночью, не зная покоя, вел борьбу с этой болезнью.
Слава врача Карабаева распространилась далеко за пределы Кустанайской области, он был известен в Иргизе, Шалкаре и Аральском округе. Врач, разговаривавший на их родном языке, знавший их традиции, был очень близок народу. Все хотели хотя бы раз показаться врачу Карабаеву. Со всех сторон приходили письма с прислать Карабаева.
В 1910 г. в Иргизском округе врач Карабаев ведет борьбу против кори, в начале 1911 г. — против проказы в Якутской области1.
К счастью, в Государственном фонде Якутской АССР, в Якутском областном управлении сохранилось личное дело врача Мухамеджана Карабаева. В этих документах содержатся точные сведения о дате прибытия, о местах его работы, о делах и результатах его работы. Работавший в 50-х годах в Казахстане доктор исторических наук, сотрудник Академии наук Сибирского отделения, профессор Владимир Семенович Позанский вместе с якутским историком А. А. Калашниковым провели исследования о работе первого казахского врача Мухамеджана Карабаева в Якутии.
“Доктор Карабаев — один из казахских врачей, проработавший 40 лет и отдавший душу своей профессии. Он один из представителей интеллигенции, не отказавшийся служить во время становления Советской власти. Если учесть, что ему тогда было больше шестидесяти, то можно считать этот шаг подвигом”, — писал известный революционер Алиби Джангильдин4.
Советская власть высоко оценила труд доктора Карабае-ва. За долгую службу в сфере охраны здоровья населения Народный комиссариат социальной защиты СССР в 1927 г. назначил ему персональную пенсию.
Задание 8. Выпишите из текста несколько предложений с обстоятельством времени. Определите, какими частями речи они выражены.

244

361

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

polina198678

Русский язык

4,4(13 оценок)

Вопросы:

Какую заметили родные у Мухамеджана? На какой факультет поступает Мухамеджан в колледже? В каком году он получил диплом? В 90-х годах в Кустанайской области была эпидемия Что заставляло Мухамеджана не спать ночами?

Надеюсь `^^

vladamaslanik

Русский язык

4,6(49 оценок)

Выпишите всё нужное в кратце перед нами картина федора толстого «цветы, фрукты, птица». это полотноотносится к жанру натюрморт. жанр натюрморта появился в хvii веке в нидерландах. в то время активно развивалась наука, и художники стремились показатьмир живой природы, окружающей человека. в картинах этого жанра изображались цветы, фрукты, овощи и так далее. на полотне ф. толстого центральное место занимает ваза с красивыми садовыми цветами. один цветочек – анютины глазки. лепестки у него насыщенно желтого цвета с красно – бардовой серединкой. другие цветочки нежно – кремового и молочно – белого цвета. стебли и листья цветов ярко – зеленые. видно, что цветы недавно сорваны, они свежие. вазочка стеклянная с прозрачной водой, в ней хорошо видны стебли цветов. вокруг вазы нас столе лежат фрукты и ягоды: яблоки, виноград, веточка смородины. все они сочные, спелые. художник применяет яркие краски и оттенки для их изображения. здесь и красный, и оранжевый, и желтый, и зеленый, и оливковый цвета. от них словно исходит вкусный аромат. так и хочется попробовать ягодку смородины, откусить яблоко или съесть виноградинку. присутствуют на картине и живые существа. на веточке винограда сидит маленькая разноцветная птичка. головка и верх спинки у птицы ярко – голубого цвета, животик желтенький, крылышки серовато – зеленоватые. она склонилась над яблоком и хочет его клюнуть. также на картине видна беловато – зеленоватая бабочка и серо – зеленый мотылек, летящие над столом. на одном из яблок уютно устроилась муха. всю композицию художник расположил на деревянном столе, на фоне деревянной стены, поэтому цвет фона тепло – бежевый с оранжевыми прожилками, как на поверхности доски. эти краски привлекают своей теплотой и уютом. вызывают теплый отклик в душе зрителя. федор толстой, как и все художники, писавшие натюрморты, хочет привлечь внимание зрителей к живой и неживой природе. показывает ее красоту, очарование, неповторимость. учит видеть и любить прекрасное во всех проявлениях