1. Рассмотрите, как развивается саранча, определите тип ее развития? Отве обоснуйте. 2 Рассмотрите, как развивается майский жук. - Какие стадии в развитии майского жука можно выделить? Определите тип ее развития, ответ обоснуйте. - Какую среду обитания занимает личинка, какой образ жизни она ведет (чем питается, характер добывания пищи)? Какую среду обитания занимает взрослая особь майского жука, какой образ жизни она ведет (чем питается, характер добывания пищи)? 3. Насекомых, с каким типом развития больше в природе. В чем причина выбора такого типа развития большинства насекомых, 4. Сделайте вывод: о типах развития насекомых, причине метаморфоза среди насекомых. 5. Подготовьтесь к общему выводу по проблеме урока. Найдите в учебнике ответ на вопрос: в чём заключается биологическое значение метаморфоза? Задание 2. Воспользовавшись $ 33, страницы 162 - 166, найдите ответ на вопрос: Одинакова ли продолжительность постэмбрионального развития у разных видов? Учащиеся находят в учебнике ответ на вопрос и записывают его в 1. человека? тетрадь). для Задание 3. Подумайте, какой тип постэмбрионального развития характерен 2. Найдите в учебнике информацию о том, какие стадии выделяются в постэмбриональном развитии человека. 3. Какая стадия постэмбрионального развития у человека наиболее продолжительная?

160

284

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ьпоаь1

Биология

4,6(28 оценок)

1а (такие элементы называют биогенными) 2г (углерод -- составная часть всех органических соединений, но не всех неоргагических) 3в (к ним же относится поддержание тургора, теплоизоляция и др.)4г (мальтоза и лактоза -- дисахариды, крахмал -- полисахарид) 5а (рибоза, фруктоза и глюкоза -- моносахариды) 6в (в рнк -- рибозы) 7г (масла -- те же природные жиры, фосфолипиды кроме липидной составляющей содержит остаток фосфорной кислоты) 8в (гидрофобность -- нерастворимость в воде) 9б (состоят из мономеров -- аминокислот) 10в (аминокислоты амфотерны за счёт аминной и карбоксильной групп) 11г (первичная структура имеет наибольшее биологическое значение) 12г (более сложные связи характерны для более сложных структур) 13б (ферменты -- биологические катализаторы) 14г (проще говоря -- наиболее сложная структура в этой молекуле) 15г (потому глюкоза является важнейшим источником энергии в организме) 16а (а уже нуклеотиды состоят из моносахарида, азотистого основания и остатка фосфорной кислоты) 17г (урацил свойственен только для рнк) 18а (до 90 процентов) 19а (тимин -- только днк) 20в (в спирте растворимы плохо) 21а (днк двуцепочна) 22а (рнк одноцепочна и не столь массивна) 23в (и необходимы для нормальной работы сердечно-сосудистой системы) 1. молекулы воды, несущая на одном конце положительный заряд, а на другом -отрицательный заряд называется диполью. 2. белки ускоряют реакции в клетке, выполняя каталитическую функцию, способствуют перемещению веществ, выполняя транспортную функцию.3.часть молекулы аминокислоты, определяющая уникальные ее свойства – радикал. 4. процесс утраты белковой молекулой природной структуры под воздействием различных факторов среды -- денатурация. 5. главная биологическая функция моносахаридов в клетке -- энергетическая. 1. незаменимыми именуются те, которые не синтезируются в организме, а должны поступать извне с пищей. их 8.2. последовательность соединения тех или иных молеккл с целью образования связей. для нуклеиновых кислот характерно правило чаргаффа: гуанин-цитозин; аденин-тимин (урацил в рнк).3. по количественному и процентному содержанию в клетке. так, макроэлементы составляют около 60 процентов, в то время как ультрамикроэлементы -- менее 0.01.