1. Задача на моногібриде схрещування. Складіть схему схрещування і запишіть розв'язання задачі.
У квасолі алель чорного забарвлення насінин (А) домінує над алелем
білого забарвлення (а). Визначте генотипи і фенотипи нащадків у схре-
щуваннi Aa X Aa.
2. Задача на дигібридне схрещування.
Складіть схему схрещування і запишіть розв'язання задачі.
У рослини один ген визначає висоту рослини (домінантний алель А
висока рослина, рецесивний алель а — карликова рослина), а другий
ген — забарвлення плодів (домінантний алель B — червоні плоди, ре-
цесивний алель b — жовті плоди). В обох випадках домінування по-
вне. Схрестили рослини з генотипами AaBb i aaBb. Визначте генотипи
і фенотипи нащадків першого покоління.
3. Задача на схрещування, зчеплене зі статтю.
Складіть схему схрещування і запишіть розв'язання задачі.
У дрозофіл ген B, який визначає колір тіла, розташований у Х-хромосомі.
Иого домінантний алель (В) зумовлює сіре забарвлення тіла, а рецесив
ний алель (b) — жовте забарвлення тіла. Схрестили самку, яка має жов-
тий колір тіла, із самцем, тіло якого має сіре забарвлення. Які генотипи
й фенотипи матимуть нащадки від цього схрещування?
Зробіть висновок, указавши особливості складання схем схрещування
для кожного з типів задач.

215

320

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

natalivkartoyqc3v

Биология

4,4(5 оценок)

Потому что гладиолус

150 000+ пользователей

Оформить подписку