,українсько-
московський договір: союз
чи поглинання
поясніть свою точку зору. ОЧЕНЬ
Ответы на вопрос:
ответ:
урок-исследование «брестский мир и его последствия»
урок в 9 класе
цели урока:
подвести учащихся к пониманию причин и последствий заключения брестского мира для последующего развития страны.
развивать умения анализа информации, обобщения, изложение собственной позиции и ее аргументация, нахождение причинно-следственных связей.
формирование личностного подхода, уважительного отношения к чужому мнению (толерантность),
тип урока: изучение нового материала.данный урок проводился в 9 классе. вопрос заключения брестского мира имеет неоднозначную оценку среди . тем более сложно это сделать учащимся данного возраста. предложенный вариант урока, на наш взгляд, смог сформировать представление о сложности решения данного вопроса для советской власти, позволил перекинуть «мостик» в следующую тему, изучающую гражданской войны.
на уроке использовалась групповая работа. класс был разделен на 5 групп, которым был предоставлен раздаточный материал в форме маршрутного листа (приложение 1). в них вложены листочки, на которых находятся стикеры разных цветов: 2 розовых, 2 зеленых, 1желтый). каждая группа представляла стороны, участвующие в вопросе заключения брестского мира (приложение 2). урок сопровождается презентаций (приложение 3).
проект урока россии в 9 классе
объяснение:
Популярно: История
-
саранчаа909.01.2020 22:03
-
eleniuuum22.02.2020 07:15
-
lenok14016.07.2022 10:31
-
soldatgtr04.01.2021 00:57
-
alinavinokutov15.03.2022 07:28
-
xalva12326.01.2023 01:50
-
egor2002614.11.2021 04:59
-
r0ma00028.10.2022 13:21
-
Vlad29rus22899907.07.2021 14:37
-
vilrimma16.05.2022 10:19