Из приведённых ниже вариантов ответа выберите те, где проиллюстрирована такая стадия воспроизводства товара, как потребление. 1)Завод по производству хлебобулочных изделий поставил продукцию в детские дома и городские больницы.

2)Кирилл начал использовать компьютерный стул, который ему подарили родители.

3)Ангелина надела на прогулку недавно купленное платье.

4)Часть молочной продукции, произведённой на предприятии «Коровка», была отправлена в городские поселения О. и Е., другая часть — в города Н. и К.

5)Вика съела мороженое, после того как купила его.

6)10% выращенной сельскохозяйственной продукции отправили на продажу в соседнее государство, а остальную продукцию — отечественным предприятиям для продажи населению страны.

218

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

buniatyansona

Обществознание

4,4(61 оценок)

если я ничего не путаю, то 2,3 и 5

Объяснение:

т.к. они использовали (потребили) продукцию, которую они приобрели

LOKI46

Обществознание

4,6(80 оценок)

различных данных, показателей и соотношений, социальное неравенство - много. и, по большей части, они довольно-таки субъективны. я имею в виду аналитические отчеты различных рейтинговых агенств, некоторые индексы, цифры, предоставляемые нам "независимыми экспертами". если это необходимо, можно подобрать ряд таких показателей и пояснить их необъективность.

вернемся же к объективным данным.

первое и основное: соотношение доходов и личных средств равного количества самых богатых и самых бедных людей - как по странам, так и в общем по миру.

в мире:

на 5% самых богатых людей в мире приходится треть всех мировых доходов

в россии:

10% россиян делят между собой треть доходов. а 10% бедных перепадает лишь 2% от всех денег.

второй фактор - жесткая и узкая специализация работника. современный объем информации слишком велик, чтобы его можно было воспринимать одному человеку. и поэтому в мире имеет место тенденция к узкой специализации. специалист в какой-либо области как правило уже не сможет переквалифицироваться и быть конкурентноспособным в другой. это порождает почти непреодолимые стены между профессиями. узкая же специализация ведет к жесточайшей конкуренции и риску дискриминации индивида при падении востребованности его умений, навыков и знаний. к примеру, человек - высочайший категории специалист по магнитным носителям но они исчезли как класс, вытеснены флеш-памятью, cd, dvd.. и - все. человек - не нужен. он - один из высококлассных (конечно, это гипербола, но тенденция, хоть и мягче в реале, имеет ту же направленность).

насчет возможных (кроме рынка) механизмов достижения социального назову один. основной. это когда есть две (три, стороны. и им нужно принять общее решение. как правило это решение, принимаемое сторонами за компромиссное, таковым не является. это решение - результат "промывки мозгов", результат внедрения нужного (не сторонам, нет! - тем, кто внедряет) импульса и решения в головы методом нлп, скрытыми манипуляциями через сми. через ораторов и внедрение необходимости потребления и стереотипного

(сорри, сложновато, наверное, немного не по теме, но серьезная проблема)

а общие давай тогда прикинем

1) референдум (туда же голо-сование голосо-сование и прочие "сувания" непонятно чего, которое все считают "глубоким личным решением", непонятно куда - известно только то, что это "непонятно куда - жутко тайное и мега честное! честное слово - прям так и считается! )

2) метод "грубой силы" - кто сильнее, тот и взял. желающий может это право оспорить. , между прочим, частый вариант, даже в новейшей . тот же муамарчик каддафи - кому не угодил? зато известно, что сш#sensored# надо много дешевой нефти и не надо несговорчивых дядечек у власти во всяких

3) метод договорных отношений. считается мегагуманным (по нему столько конвенций, каждая страна по гражданскому кодексу наклепала - в общем - няшка, а не метод. одна беда - он почти всегда сводится или проистекает от методов, написанных выше)

ну и хватит, сорри за