Прочитайте два текста с описаниями исторических событий и выполните задания. Текст 1. «...надо в корне пресекать разговоры о том, что мы имеем возможность без конца отступать, что у нас много территории, страна наша велика и богата, населения много, хлеба всегда будет в избытке. Такие разговоры являются лживыми и вредными...

Из этого следует, что пора кончить отступление.

Ни шагу назад! Таким теперь должен быть наш главный призыв.»

Текст 2. «В ходе коренного перелома стратегическая инициатива перешла в руки советских войск, поднялся боевой дух армии, враг ощутил большой урон. Данное событие стало решающим для определения дальнейшего течения военных действий.»

А) Дайте определение понятию «коренной перелом». С каким городом связано начало коренного перелома?

Б) Выразите своё мнение: как вы относитесь к приказу И. В. Сталина «Ни шагу назад»? Напишите две отрицательные и две положительные черты данного приказа.

В) Какие три фронта советских войск действовали в ходе коренного перелома? Напишите их названия. Каково было значение коренного перелома?

273

329

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Taekimyeon

История

4,5(71 оценок)

А)Коренной перелом -это процесс, охватывающий целый период или какой-нибудь этап, в ходе которого происходят резкие необратимые в военно - политической изменения и стратегической обстановке. С городом Сталинград.

Б) Отрицательные черты - большие людские потери, жестокие наказания за отступления

Положительные черты - укрепление дисциплины в войсках, реабилитация советских военных.

В) Юго-западный, Донской и Сталинградский фронта.

Освобождение собственных городов, захваченных немцами. Переход стратегической инициативы к Красной Армии. Началось формирование движения Сопротивление.

Liakn

История

4,6(33 оценок)

Эпоха, в которой бронза становится основным материалом для изготовления орудий труда, оружия и украшений. с наступлением эпохи бронзы появляются первые письменные источники. на территории евразии и северной африки начинается, в основном, в конце iv тыс. до н.э. и завершается с появлением железа в начале i тыс. до н.э.