Сочинение 6 класс Какие лучшие качества изображены в стихах Железная дорога, Левша

223

464

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

12345qwertgechjih

Литература

4,8(92 оценок)

в левше = качество, патриозм ,он не захотел ехать в Англию. Железная дорога = качества.желание работать на благо родине

Gggg25632

Литература

4,8(77 оценок)

Сказ "Левша"-это рассказ Лескова о чудо мастере Левше-собирательный образ всего народа,рукодельного,

изобретательного,терпеливого и бесправного.Идея сказа "Левша" показать талантливость русского народа,самобытность мастеров,которые смогут решить любую задачу.Талантами полна земля русская,но ценить нужно всех и каждого,а не разбрасываться ими.Лесков показывает русских мастеров,которые не имели возможности учится,ими никто не занимался,но такие "самородки" создавали произведения искусства,технические шедевры.Власть нахваливала всё заграничное,не видя "жемчужин" под носом.Автор поднимает тему патриотизма,веры,когда простой народ являлся воплощением трудолюбия,мастерства и безответного служения своему Отечеству.

Главная тема-это неумение ценить мастерство народа,попустительское отношение власти к уникальным мастерам.

"Железная дорога" Н.Некрасова-это не только путь,по которому перемещаются люди.Дорога-это сама человеческая жизнь,она и поворачивает,и идёт под горку и в тяжело в гору,бывают и остановки,бывает,что сбиваются с пути.Некрасов вложил в образ железной дороги сравнение с человеческой жизнью,жизнью общества,которое развивается и идёт вперёд,но не всегда правильным путём.Жертвы,приносимые для достижения целей,не всегда сопоставимы с ценой-жизни людей,искалеченные судьбы,а стоил ли прогресс такого горя людского.Основная мысль стихотворения-вопрос о судьбе простого народа,тяжёлой доле и бездушного отношения властей к рабочим людям.

Общие черты:

-Оба автора показывают трудолюбие народа,показывают важность труда наших мастеров,их бесправие,незащищённость.

-Осуждают систему бюрократии,которая даёт ложные имена героям событий,забывая о простых людях,без которых ничего бы не свершилось.

-Осуждают власть тиранов.

-Прославляют народных мастеров.

-Показывает реальное положение народа ,тяжёлое и безнадёжное.

Различия:

-Некрасов призывает к действиям,восстанию,перестать быть рабами.Лесков только показывает бесправие.

-Некрасов посвящает произведение народу,Лесков-народному таланту.

-Некрасов обращается к детям,будущему поколения,а Лесков-обращается к неравнодушным людям.

-Образ Некрасов-народ творец,образ Лескова-гений мастера,народного умельца.

Объяснение:

Соня2343

Литература

4,6(38 оценок)

Сюжетная линия рассказаюрий азагаров в рассказе — четырнадцатилетний тапёр его нанимают играть на ёлке в семью рудневых — богатый и хлебосольный дом, двери которого открыты для всей москвы. старшая сестра, лидия руднева, иронично отнеслась к маленькому музыканту, не поверив, что он может отыграть целый вечер.однако юрий своей талантливой игрой доказывает насмешливой красавице, что он — настоящий талант, который трогательно и красиво играет любое музыкальное произведение: от классики до увеселительных танцев.в самый разгар праздника в залу, где играет маленький тапёр, входит солидный, серьёзный человек в летах. юрию становится не по себе, он чувствует в его присутствии непонятную робость — тем более, что пришедший гость внимательно прислушивается к игре мальчика. он просит сыграть одну из рапсодий листа, а после игры в самом разгаре вечера забирает и увозит мальчика с собой. только одеваясь, юрий узнаёт, что этот человек — великий композитор антон григорьевич рубинштейн.рассказ заканчивается тем, что юрий под началом такого великого учителя становится не менее известным композитором