Есть ответ 👍

LTE яские 4. Прочитайте текст. Определите тему текста, озаглавте его. Спишите, вставьте пропущенные буква, расставьте недостаошие знаки препинания, Мы ждали зиму и вот она пр...шла, Свеч..ра Земля Древ...я вс...ду и крыши сосе...них домов были темными. Вдруг поз...но вечером вместе с дождём посыпались на землю б...льшие сн...жинки. За ноч... сне... укрыл все вокруг к утру небо раз...яснилось, Зима воскликнули мы, когда посм...трели в окно. Первое зимнее утро праздник земли. Нам ужа...но хотелось взять санки, лыжи и б...жать к горк... . Но надо было идти в школу. Как долго т.нулись уроки в этот радос...ный день! • Какова основная мысль текста? Запишите её в тетрадь. • Определите тип и стиль текста, Объясните знаки препинания в пятом и шестом предложениях, составьте схемы, Найдите в последнем абзаце глагол, употреблённый в переносном значении. Определите по толковому словарю его лексическое значение, • Подберите к выделенным в тексте словам синонимы и антонимы. Выпишите их. парами. 111

150
452
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


[Явление грозы со снегом было так ново и необычно], (1) (что все с любопытством посматривали на небо), (2) но [небо было тёмное], (3) и [только при вспышках молнии можно было рассмотреть тяжёлые тучи, (4) двигавшиеся в юго-западном направлении].

1, 2 - придаточное предложение

3 - сложносочинённое предложение

4 - причастный оборот

[Вода с шумом стремилась по камням], (1) но [этот шум до того однообразен], (2) (что забываешь о нём), (3) и [кажется], (4) (будто в долине царит полная тишина).

1 - сложносочинённое предложение

2, 3, 4 - придаточные предложения

Популярно: Русский язык