Что заставило Машу Миронову поехать к императрице и как её характеризует этот поступок 70 слов

118

195

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Mrx7777

Литература

4,4(95 оценок)

Говоря о поступках Маши Мироновой, главной героини романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка», можно выделить несколько ярких, выдающихся поступков, которые раскрывают характер Марии.

Первый поступок ‒ отказ от замужества после того, как родители Петра Гринева не дали благословения на брак. Маша не могла идти против воли родителей, это не в ее правилах.

Второй поступок ‒ противостояние Швабрину, отказ даже под страхом мучений стать женой человека, которого она не любит и даже презирает. Она хранила верность Пете, и предавать его ‒ это унижение для самой Маши.

Третий значимый для понимания характера героини поступок ‒ поездка к Императрице с помиловать Петю. Такая смелость свойственна не каждой девушке, а Маша смогла на это решиться, и благодаря своей простоте и доброте Пете обрести свободу

Подробнее: https://obrazovaka.ru/question/postupki-mashi-mironovoj-kapitanskaya-dochka-78338

Farzalievik

Литература

4,8(80 оценок)

Объяснение:

Can4ez73

Литература

4,8(90 оценок)

Ссамого детства нас различные произведения: сказки, загадки, рассказы, поэмы, романы, пьесы и так далее. все они играют огромную роль в становлении человека. еще в раннем возрасте произведения закладывают в нас основные моральные принципы и нормы. сказки, загадки, притчи и прибаутки учат нас ценить дружбу, делать добро, не обижать слабых, уважать родителей, обдумывать свои поступки. все это изложено доступным языком для детей языком, поэтому им это быстро и легко запоминается. именно поэтому роль и книг, в общем, в жизни человека огромна. они не только участвуют в формировании человека, но составляют основную часть морального воспитания каждого из нас. за время изучения школьной , мы не просто узнаем новых авторов, новые произведения, новые течения, но и сближаемся с настолько, что она становится неотъемлемой нашей частью. знаменитый педагог в. п. острогорский сказала: «правильно и широко воспитанное общее эстетическое настроение возвышает и облагораживает человека путем благороднейшего наслаждения, которое становится потребностью. оно делает для него привлекательною, интересною всю жизнь, открывая в ней, в природе, в человеке, прекрасное существование, коего он доселе и не подозревал… таким образом, это чувство, подавляя в нас эгоизм, выводит нас из ежедневного круга обыденности, в то же время пробуждая и в эту обыденность вносить мысль и добро, — выводит в широкое общение с природою, обществом, родиной, человечеством… все же это, вместе взятое, т. е. все эти эстетические отношения к самому себе, природе, людям, искусству, обществу, и создает в человеке особый духовный мир с самим собой, то доброе настроение, то единение с миром, то постоянное стремление к духовной красоте, к служению общей пользе, к честному труду и борьбе со злом – словом, то, что единственно только и составляло во все времена человеческое счастье». на мой взгляд, эти слова глубоко и ярко отражают роль и искусства, в общем, в жизни человека. книги учат нас любить окружающих и дарят нам настоящее человеческое счастье. именно поэтому, люди, читающие книги и любящие , могут чувствовать на себе все прелести окружающего нас мира: видеть красоту природы, любить и быть любимыми. к тому же, , пополняется наш словарный запас и обогащается духовный мир. исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что важна в жизни человека: она влияет на наше мировоззрение. формирует наш внутренний мир, обогащает нашу речь. именно поэтому мы должны как можно больше читать, любить и уважать книгу, ведь без нее наш мир будет серым и пустым.