Расскажите о жизни Некрасова и о его деятельности в 1861-1877 годах.

185

255

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

adexsio

Литература

4,6(73 оценок)

С 1847 по 1866 год — руководитель литературного и общественно-политического журнала «Современник», с 1868 года — редактор журнала «Отечественные записки». По взглядам его причисляют к «революционным демократам»

Наиболее известен такими произведениями, как эпическая поэма «Кому на Руси жить хорошо», поэмы «Мороз, Красный нос», «Русские женщины» стихотворения «Дедушка Мазай и зайцы», «Железная дорога». Его стихи были посвящены преимущественно страданиям народа, трагедии крестьянства. Некрасов ввёл в русскую поэзию богатство народного языка и фольклора, широко используя в своих произведениях прозаизмы и речевые обороты простого народа— от бытового до публицистического, от народного просторечия до поэтической лексики, от ораторского до пародийно-сатирического стиля. Используя разговорную речь и народную фразеологию, он значительно расширил диапазон русской поэзии. Некрасов первым решился на смелое сочетание элегических, лирических и сатирических мотивов в пределах одного стихотворения, что до него не практиковалось. Его поэзия оказала заметное влияние на последующее развитие русской классической, а позже и советской поэзии

iljapradunp06w11

Литература

4,5(64 оценок)

Однажды хозяин отпускает петьку погостить на даче, где служит его мать кухаркой, и тот словно оказывается в раю: отдыхает, купается, с интересом исследует развалины старинного дворца. за городом петька впервые видит ясное и широкое небо, беленькие радостные облачка, похожие на ангелочков. это небо становится определенным символом счастья, свободы, покоя, широты мира, открытой пытливому детскому взгляду. л. н. андреев подчеркивает, как органичен этот мир для детского сознания. мальчик, который до этого никогда не был на даче, за два дня так привыкает к окружающей обстановке, что забывает, что на свете существует осип абрамович со своей парикмахерской. но счастье внезапно обрывается: мальчику велят вновь возвращаться к своим скучным, изнуряющим обязанностям. перед читателем разворачивается подлинная трагедия ребенка, которого лишили детства. петька по-мальчишески реагирует на создавшуюся ситуацию: кричит и плачет. но вскоре герой успокаивается и покорно возвращается к своим обязанностям. барин и барыня искренне жалеют мальчика, но вместо реальной вспоминают лишь о том, что кому-то сейчас в этом мире живется еще хуже. потом они с чистой совестью идут на танцы развлекаться.