Ало усвоение гра- ам, где теперь пишеме, Писали: дерево, деньги, де- ѣло; прощеніе сожалѣніе, моеik заучить, где писать , прибегали к ухищрени- лучшего запоминания придумывали рассказы, стиші- и, состоящие из слов с €; например, самый популярный Бѣдный, бѣлый, блѣдный бѣсъ побѣжалъ поспішно в -tсъ». Были пословицы, отражающие тяжёлую участь школя- ов: «От фиты подвело животы», «Фита да ижица — клени- му плеть движется». Ещё в XVIII веке учёные, в том числе к. Тредиаковский, М. В. Ломоносов, отмечая недостатки сской орфографии, признавали необходимым избавиться (С. Кузьмина) лишних букв. 2) Какая информация Основная или дополнительная кится в прочитанном фрагменте? Какую роль он выполняет в тек- CO- 3) Перечитайте текст упражнения 15, включив в него недостан фрагмент. Составьте план получившего
233
433
Ответы на вопрос:
Золотые(золото),осенние(осень),рекой(речка),болото(слов.слово),подтянулись(тяга),
Популярно: Русский язык
-
Лера136999916.12.2022 08:03
-
assasin09807.02.2021 09:04
-
lizaaf09.01.2022 03:11
-
Юрашевич10109.09.2020 17:23
-
voytyukk16.02.2023 14:05
-
nanakoguttuktnet28.12.2022 18:05
-
KNEZIX28.12.2022 12:20
-
Georgiy1111129.03.2020 12:19
-
BazikPro29.04.2023 02:02
-
Frezzen13.08.2020 17:42