Комедия Грибоедова Горе от ума была написана ещё в 18 веке ,но посей день не утратила своей популярности .проблематика этого произведения так же актуальна ,ведь она затрагивает проблемы ,существующие в наше время . Одной из проблем является конфликт поколений ,столкнувшихся в своих разных взглядах на мир .Например: Фамусов и все фамусовское общество является представителем старого века .в их мировоззрении успешеный человек должен быть при деньгах и на высокой должности . Это общество предпочитает поклонение правителям ,таким образом они проливаются по карьерной лестнице и получают хорошую репутацию . Фамусов и фамусовское общество множество раз совершали подобные поступки . (Если не хватит добавишь )
Молчалин является представителем более молодого поколения . Но его взгляды ничем не отличаются от фамусовского общества . Он придерживается идеала старых времён .Для таких ,как Молчалин иметь своё мнение и пытаться отстаивать его считается не допустимым ,ведь из-за этого он потеряет свою репутацию .Его образ говорит нам о том ,что старое высшее общество не даёт развиваться новому .
Автор затрагивает множество проблем но основной ,но основной и ключевой является у . Не просто так комедия называется ^Горе от ума ^. Сам Грибоедов иногда называл своё произведение большим количеством глупцов и одним по-настоящему умным человеком . Им являлся Чацкий ,в таком обществе он вызывал ненависть у остального населения . Фамусовское общество пыталось выгнать Чацкого ,называя его нулевым ,хотя сами не были умными людьми.
Еще одной проблемой, которую рассматривает Чацкий становится проблема чести. Ведь Чацкого, которые обладает достаточно честью общество изгоняет, при этом вполне общается с Молчалиным, который является самым настоящим лжецом ,готовым поклоняться остальным людям.
С другой стороны, Чацкий всегда думает о жизненных ценностях, ему приходиться бороться с собой, он не видит смысла жизни в обществе, которое заставляет его жить в радости ,он привык служить обществу и внушать ему высокие идеалы, которое оно принимать не хочет. Из этого всего возникает новая проблема , Молчалин является человеком ,который готов на все ,чтобы чиновники могли чувствовать себя на высоком уровне . Отец с детства внушал ему ,стоившем чиновникам нужно угодить , чтобы получить продвижение по карьерной лестнице . Он и Софью ,которая его любила использует для собственного продвижения ,он не думает о чувствах девушки . Но Чацкий не может принять такого отношения к чиновникам и желанию продвинуться по карьерной лестнице

написать вывод по сочинению ,тема ЧЕМ ПРОБЛЕМАТИКА И ОБРАЗЫ КОМЕДИИ ВАЖНЫ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЙ 21 века ,очень от этого зависит триместровая оценка ,а вывод как то в голову не приходит

188

399

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Лиля177

Литература

4,5(74 оценок)

Вот вам сочинение по роману «обломов» «лежанье у ильи ильича не было ни необ¬ходимостью, как у больного или как у челове¬ка, который хочет спать, ни случайностью, как у того, кто устал, ни наслаждением, как у лентяя: это было его нормальным состоянием». и. а. гончаров. роман "обломов" был написан и.а.гончаровым в 1859 году и тотчас же привлек внимание критиков поставленными в романе проблемами. "обломов" является социально-психологическим романом, изображающим губительное влияние дворянско-помещичьей среды на человеческую личность. автор с объективной точностью и полнотой изобразил жизнь первой половины xix века, которую наблюдал с самого детства. главным героем романа является обломов илья ильич – это человек лет тридцати двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой в чертах лица. сюжет романа – это жизненный путь ильи ильича, с детских лет и до самой его смерти. основная тема романа – это «обломовщина» – образ жизни, жизнен¬ная идеология; это апатия, пассивность, оторванность от действительности, созерцание жизни вокруг себя, но главное – это отсутствие труда, практическая бездеятельность. понятие «обломовщина» применимо далеко не к одной обломовке с ее обитателями, это «отражение жизни», ключ к разгадке многих ее явлений. в xix веке жизнь многих помещиков была аналогичной жизни обломовцев, и потому «обломовщину» можно назвать "господству¬ющей болезнью" того времени. суть «обломовщины» раскры¬вается гончаровым посредством изображения жизни обло¬мова, большую часть которой герой проводит, лежа на ди¬ване, мечтая и строя всевозможные планы. воспитание, атмосфера, в которой рос маленький обломов, сыграли огромную роль в формирова¬нии его характера и мировоззрения. родился илья ильич в обломовке – этом "благословенном уголке земли", где "нет ничего грандиозно¬го, дикого и угрюмого", нет "ни страшных бурь, ни разру¬шений", где господствуют глубокая тишина, мир и невозму¬тимое спокойствие. в имении обломовых традиционным был полуденный "все¬поглощающий, ничем непобедимый сон, истинное подобие смерти". и маленький илюша рос в этой атмосфере, был окружен заботой и вниманием: его мать, няня и вся многочисленная свита дома обломовых осыпали мальчика ласками и похвалами. малейшая попытка ребёнка сделать что-либо самостоятельно тут же подавлялась: бегать куда-либо ему часто запрещалось, в четырнадцать лет он был не в состоянии даже сам одеться. таким образом, илья ильич все больше «пропитывался обломовщиной», в его сознании формировался постепенно идеал жизни. уже взрослому обломову была свойственна, по-моему, детская мечтательность. жизнь в мечтах представлялась ему спокойной, размеренной, стабильной, а любимая женщина — по своим качествам больше напоминающая мать – любящей, заботливой, участливой. обломов настолько погрузился в мир своих грез, что полностью оторвался от действительно¬сти, которую он был не в состоянии принять. но привычка получать удовлетворение своих желаний не от собственных усилий, а от других развила в нем нравственное рабство. к 32 илья ильич превратился в "байбака" – апатичное существо, жизнь которого ограничивается квартирой на гороховой улице, халатом из персидской материи и лежанием на диване. зачем эта борьба, когда можно жить на деньги, которые он получает с имения. постепенно он порывает со службой, а потом и с обществом.