Тести «Просте ускладнене речення» 1. Позначте речення з однорідними означеннями (розділові знаки вилучено):
А Чарами віє від необмеженого синього простору.
Б Густий осінній туман встає над лісом вечірньою добою.
В Набачився ланів зелених золотих набачився надихався напився.
Г Ранковий легкий вітер розганяв залишки туману.
2. Перед однорідними членами речення потрібно ставити двокрапку, а після них - тире в реченні (розділові знаки вилучено):
А Надворі повсюди лежала роса на пожовклій траві на круглій павутині на капустах у городі.
БІ впевненість і авторитет і службові підвищення все захиталось розчавлене батьковим присудом.
В Я прагнув того щоб відносини дитини з іншими людьми і вдома і в школі будуватися на обов’язку й відповідальності.
Г Усе навколо лози висип кручі ліс блищить і сяє на сонці.
3. Поширене означення відокремлюється в реченні (розділові знаки вилучено):
А Без кінця дивився б на цю купану дощем зелену могуть.
Б Ставок блищить на сонці неначе дзеркало вправлене в срібні рами.
В Теплом дихала настояна на травах та квітах земля.
Г А навкруги вся ніч переповнена розміреним шумом хлібів.
4. Позначте речення, у якому не потрібно виділяти комами поширене означення:
А Степ оповитий тишею дихав пахощами росяних трав.
Б Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.
В Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.
Г Я небесами пійманий тремчу.
5. Знайдіть речення з відокремленою прикладкою:
А Книги - морська глибина...
Б Встає над землею людина - господар своєї землі.
В Йде весна запашна, квітами-перлами закосичена.
Г Народна пісня землі української - це насамперед наша історія.
6. Позначте речення, у якому одинич-ний дієприслівник потрібно відокремити комою (розділові знаки вилучено):
А Людина! Це ж яке слово! Його треба говорити стоячи.
Б Гуркіт канонади ревів не спиняючись.
В Похитуючись Соломія підійшла до столу.
Г Бійці сиділи деякий час задумавшись.
7. Виділіть речення, що потребує редагування:
А Шуміло море, сяючи на сонці.
Б Курликаючи в безгомінні, пролинув журавлиний ключ.
В Поїзд мчав, не зупиняючись на станціях.
Г Проходячи біля будинку, почувся гомін.
8. Позначте речення, у якому перед як потрібно поставити кому (розділові знаки вилучено):
А Весь світ знає Довженка як великого кінорежисера.
Б Палаючий Будапешт був перед нами як на долоні.
В Діти як квіти поливай то ростимуть.
Г Сосюра як справжній лірик різноманітний у своїх переживаннях.
9. Знайдіть речення, у котрому допущено помилку при відокремленні уточнювальних членів речення:
А Коло самого дому, під вікнами, росли кущі жовтої акації.
Б Рано, за холоду, з росою добре жати.
В Під липою над самим джерелом, стояв чотиригранний камінь.
Г Над оболонню висять низько білі, аж прозорі, хмари.
10. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів, якими ускладнено ці речення:
1 3 доріг життя сховавши втому, я в отчий край вернусь назад.
2 Благословенним будь, світанок долі, мій добрий незабутній отчий дім.
3 У всякому ділі є свої майстри і своє, так би мовити, натхнення.
4 Небо розгорнуло намет свій - синій, широкий, глибокий.
5 По всім світі пронесу нашу гордість і красу - рідну мову.
6 Там, замість житечка, в теплеє літечко терен зацвів.
А відокремлена прикладка
Б відокремлений додаток
В відокремлене означення
Г відокремлена обставина

268

351

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

алалала4

Українська мова

4,6(81 оценок)

Звісно ж, кожна людина може стати видатною у своїй галузі. одна людина швидко осягає нові знання, іншій же потрібен певний час. у кожній народженій людині закладена як мінімум одна здатність до чогось. але, на жаль, не завжди ми вміємо розгледіти зерно таланту. добре, якщо поруч опинився талановитий педагог або уважні батьки. тоді дитині пощастило. а якщо немає ні того, ні іншого, до того ж немає можливості виявити свої здібності, немає наполегливого характеру — вважайте, що талант втрачено. тому дітей треба сумлінно навчати, використовуючи передові методи навчання. у кожній дитині треба завжди шукати якісь таланти. якщо людина знайде себе, вона з радістю працюватиме, праця не буде для неї обтяжливою, вона зможе робити відкриття. це піде на користь країні. треба працювати над собою, багато читати. це завжди принесе позитивні наслідки. слід взяти собі за правило — жодного дня без книги. книга — це такий величезний світ знань, з яким нічого не може зрівнятися. частіше прислуховуйтесь до себе, проявляйте цікавість та наполегливість. у такому випадку все повинно здійснитися. треба пам’ятати, що кожна особистість індивідуальна, неповторна і, звичайно ж, талановита. постійно працюючи над собою, можна багато чого досягти. ніколи не зраджуйте своєму поклику, і ви станете видатним!