5x-1/7+8 1/7=17-5 3/7

x=5/7

Пошаговое объяснение:

5x-1/7+57/7=17-38/7

5x+8=81/7

5x=81/7 -8

5x25/7

x=5/7

Если беда все-таки произошла, важно помнить  правильные действия при в школе: сообщи педагогу или другому работнику школы об открытом пламени или задымлении; находись возле учителя, следуя его указаниям; не паникуй, внимательно слушая взрослых; вместе с учителем выходи из здания школы. не беги, не мешай товарищам, малышам; после эвакуации оставайся там, где указал педагог; без разрешения взрослых нельзя участвовать в тушении ; об ожогах и других травмах сообщи учителю.во время тренировок по действиям при с младшими школьниками отрабатываются практические навыки эвакуации: движение группой, движение гусиным шагом под дымом, ознакомление с работой огнетушителя.старшеклассникистаршие школьники уже осознают важность соблюдения правил безопасности, однако для них не менее важно повторение и закрепление уже знакомого материала. в работе с ними нужно подчеркивать, что с большей самостоятельностью в их жизни расширяется и область ответственности — за безопасность, здоровье, материальное имущество. проводя дома одни большую часть времени, школьники должны помнить о правилах безопасности: выходя из квартиры, выключи электроприборы. проверь, закрыты ли конфорки газовой плиты; не суши вещи над плитой, они могут загореться; не играй со спичками, зажигалками, фейерверками, свечами, бенгальскими огнями и аэрозольными ; если в квартире пахнет газом, не включай свет и не зажигай спички, а немедленно вызови газовую службу с мобильного телефона по номеру 104. телефоном пользоваться нельзя. проветри комнату; газовые трубы не турник, не виси на них; не дотрагивайся до электроприборов мокрыми руками и не пользуйся ими в ванной комнате; не накрывай светильники бумагой и тканью; не пользуйся электроприборами и розетками, которые искрят.  прежние направления работы приобретают более серьезное звучание с учётом индивидуальности и инициативы подростков. школьники среднего звена с удовольствием изготавливают плакаты и макеты по безопасности в различной технике — коллаж, мозаика, выпиливание, выжигание. участвуя в художественной самодеятельности, дети принимают активное участие в формировании репертуара.экскурсия в часть  несет в себе не только познавательную, но и воспитательную нагрузку. возможность побывать в части, увидеть спасательное оборудование, работу со стволом, посидеть в машине привлекает и восхищает .на уроках обж школьникам предлагается надеть полный комплект боевой одежды , научится пользоваться краном и рукавом. отрабатывая навыки эвакуации, школьники среднего и старшего звена готовятся к работе по профилактике с младшими товарищами. работа со старшеклассниками наиболее насыщена -тактической подготовкой и введением профориентационной работы. примерив на себя роль , проникаются уважением к их героическому труду.провожая на летний отдых, педагоги должны уделить внимание  безопасности в лесу, так как подростки посещают оздоровительные лагеря, ходят в походы и выезжают на загородный отдых.не разводи костёр без взрослых. в сухую и жаркую погоду достаточно искры, чтобы лес загорелся; не поджигай сухую траву; если начался лесной , определи, куда ветер несёт огонь. выходи из леса в ту сторону, откуда дует ветер. расскажи о взрослым; не кури в лесу; не оставляй в траве бутылки или осколки стекла, так как они могут сработать как линзы и стать причиной .1  оценок:   5, среднее:   4,00другие полезные статьи: инструкция по действию детей при дружины юных и агитбригады в школеорганизация экскурсии в частьрассказ о службе детямбезопасность  »  безопасность  »  для детских учреждений  »  правила безопасности для дошкольников и школьниковдобавить комментарий ваш e-mail не будет опубликован.  обязательные поля помечены  *комментарийимя  *e-mail  *сайтнаши  рубрики объектовоборудование для безопасностьбезопасность на объектахправила поведенияна предприятиидля детских учрежденийв бытуобучениетипология   записи

деление эвакуации на виды

в самые благополучные периоды развития общества никогда нельзя исключить возникновения экстренных природных или техногенных явлений, угрожающих жизни

техническое обслуживание систем

в обеспечении безопасности объекта основную роль играют системы . они должны срабатывать быстро и быть безотказными.