На уроках истории, литературы, обществознания учителя часто обсуждают со школьниками различные жизненные ситуации и варианты поведения человека в них, рассказывают о героях и предателях, о трудности выбора между добром и злом. Какую функцию образования иллюстрирует данный пример?

213

413

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

linakn14

Обществознание

4,8(13 оценок)

Нравственный выбор

Объяснение:

узбек2004

Обществознание

4,8(9 оценок)

Гірничо-хімічна сировина у вигляді солі відноситься до неметалевої групі корисних копалин. кам’яна сіль відрізняється найменшим вмістом сторонніх домішок, низькою вологістю і високим вмістом хлористого натрію – до 99%. якщо розглядати породу в чистому вигляді, тоді вона безбарвна і водяно-прозора. чи не очищена сіль буває з домішками глиняних порід, органічних речовин, окису заліза, відповідно і окрас солі може бути сірий, бурий, червоний і навіть синій. легко розчинний у воді. за ступенем прозорості галит володіє дивовижним слабким скляним блиском. світові ресурси кам’яної солі практично невичерпні, оскільки майже кожна країна володіє викопної. характеристика і види утворюється кам’яна сіль в результаті ущільнення осадових відкладень галита, що виникли в минулі геологічні епохи. залягає великими кристалічними масами між пластами гірських порід. є природним кристалічним мінералом і екологічно чистим продуктом. у складі кам’яної солі знаходиться природний комплекс біологічно активних макро і мікроелементів. з упевненістю можна сказати, що цей вид солі є найпопулярнішим і масовим з продажу. підрозділяють на великий і дрібний помел. для підвищення йоду випускається йодована кам’яна сіль.